还有举手问米哈一些绿幕特效的同学，看来平时也关注这些内容的。

别的不说，就说米哈后面那个家长在台上介绍自己是飞行员的时候，后座那个有胖的男孩一个劲的在小声兴奋嘀咕，说的什么引擎、推力杆之类的名词米哈是一个都听不懂，但是能觉到这个孩在为自己的家长骄傲。

别说在场的同学了，就是米哈听到一些生科学、航天材料研发之类的相关工作，都觉得特别钦佩，豆豆还偷偷给她讲悄悄话，说他们年级有一个班很特殊，基本上都是国内一个很重要的科学技术园里面科研人员的女，所以里面不到三十多个孩，家长们基本上全是博士，上次还有家长们过来行科普的活动。

米哈：……

直到职业分享会开始，老师们也是照这个份来介绍家长的，这个觉让米哈觉得不一样的，成年人很少有机会会冠以孩的名字来介绍，但在这样的环境里类似的验，觉并不差。

在介绍自己职业的家长之中，除了米哈之外其他家长的介绍也很彩，甚至还有一个农学院的博士，这两年市场上新推的一款西瓜品就是她们团队的新成果，上台介绍的家长是个镜显得有腼腆的妈妈，说完这些之后还得到了同学的掌声。

现在小学生家长的竞争压力都这么大了吗？

来分享自己职业的家长大概有十二三个，并不是全，米哈在之前也准备了一些词，算是比较诚恳坦然的介绍了一下自己艺人和演员的份，而且拍戏这件事情对大分人都比较陌生，介绍起剧组的时候很多学生都很兴趣。

但听到现在，米哈也差不多明白为什么自己偷听到一耳朵，是董晓慨现在的小学太难了，如果是这样的教育环境和同阶段竞争平，难是正常的，这本就是由一批挑细选的家长送来细心呵护的孩，然后组成的一个极为特殊的学习环境。

“嗯，谢谢你。”米哈记得董晓讲过，同理心、宽容度、理解情绪都是儿童教育的重，比起学习成绩，这些不太直观容易忽视的情绪和素质更难培养，所以听到豆豆同学的安，米哈第一反应就想到这个了，认真的谢之后，觉得豆豆的朋友也很厉害。

当然，除了类似飞行

除了米哈这里，大分的家长边都是空的或者只有自家的孩，所以周围的家长看到不少孩围着米哈，就忍不住凑过来和米哈聊两句，家长们之间的介绍方式也比较可，基本上都是‘同学名＋份’，像米哈就是豆豆，哪怕有几个家长认她的明星份，也没有直接喊米哈来。

果改良是一件可以切实改善国民生活的大事，豆豆他们可能没有办法描述的太，但也不影响他们对这份工作的尊重。

觉得和看到动画片里的公主走来一样，豆豆的好朋友看着米哈没有其他家长那么健谈，还很贴心的伸手拍一拍米哈的小臂来安她。

她把注意力分给教室里等待的其他家长一些，也注意到这个问题了，在这个教室之中，学生会自然而然的把自己放在主人的份上，互帮互助且情大方的招待着前来参加分享会的家长，一都不拘束或过分害羞，坦然而认真，让很多家长也乐呵呵的合坐在位置上听从安排。