等到相泽老师向我对完程与注意事项,刚才一直在旁边跃跃试的绿谷久终于逮到了机会,“那个,中原学！可以问你一个问题吗？”

绿谷久。

存在。

我沉默着不再说话。

据厚生劳动省上一年的不完全统计,当今社会中拥有“个”的人已占总人的百分之四十一。然而从小到大,在我边现过的“个持有者”，却比异能力者还要少。

那无疑是将一座山扛在了肩上。见到的笑容越多，就越会发现，还有更多人在看不见的地方落泪。

“好的，谢谢学。”绿谷久问完便乖巧

可太的光辉真的能照到地上的每个角落吗？

迹景吾和赤司征十郎虽然一个两个都是像开了外挂的中生,但说到底,他们也只是素质过人的普通人而已。至于班上的同学，他们之中当然也有人有个,然而在几乎所有非英雄育成的学院之中都存在着一条“严禁在校内发动个”的明文规定。在此约束之下，大家通常都是不显山不的模样。

我看见写在笔记本封面上的名字。

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他的睛好亮啊。我了，“可以的。”

“冰帝所有的教学楼都是像刚才路过的实验楼那样设计成环形的吗？”

第31章

事实上每个人都知邪恶或许会被正义打败,却永不可能消失。不然乌托就不是乌托,空想主义也不是空想主义了。

越是长大，就有越多事情我想不明白。

都说太底下无新事。

031知个婚姻吗

跟在我后的这群英雄预备役就是最好的现。若是没有他们的存在，光靠当前的警力是绝对无法构建现在社会的模样——哪怕只是表面上的和谐,也难能可贵。

与绿谷久同样认真侧耳倾听的人还有好几个。其中最扎的要数他边那个一边红一边白的少年。不知为什么,我总觉得他上有一似曾相识的熟悉。可想了半天，我也没揪其源所在。

“不，环形实验楼是因为……我们校长觉得这样比较有科技。至于普通教学楼，园和泉都是在设在中间楼层的，方便学生在学习之余放松心情。”我堂而皇之地搬了学手册上的介绍用语。然而学冰帝一年多，我却一次都没去过楼中园。

简直合乎其人。

虽然我很想告诉这位绿谷君，冰帝每栋教学楼的一大厅里都会贴楼层示意图，但这认真的态度我还是值得我将自己的吐槽压下的。

“呜哇……不愧是贵族学校……”有人小声惊叹着。

相反,个早已渗透力这个社会的方方面面。

然而我想表达的意思，却并不是这个世界不需要个。

更何况比起展示自己的个、思考如何将个的潜能最大限度地发挥来、将自己的个用于服务与奉献，他们更加需要考虑的事情是如何继承家业、创造盈利、又或者以何政策带来更的社会效益。

从停车场到前的路上,相泽老师趁此间隙与我对演习相关的注意事项。我发现在我们谈的期间,后队伍里的吵闹声也变得愈来愈小了。一个发像是海藻的少年甚至掏了掌大的笔记本跟在我后,把我所描述的每一层楼消防拴所在的位置给记了下来。