何总领了命去请人，先生们住得近，就在殿后与崔娘等隔得不远，不过片刻便来拜见了武帝。

这下四人有些面面相觑，倒是洪审微微一怔，快速看了三人一，略有些迟疑的：“陛下可是指……卷面不洁一事?”

这下两相与先生们更是打足了神来重读阅文章。通篇读下来，两位重臣与四位先生俱是面震惊，几乎被某猜测震飞了心神。

这一篇文章姬苏写得很艰难。

稻田养鱼姬苏耍了狡，他记好，直接搬用了曾经过的原理与方法，以稚童观东一句西一句拼写来，再经过先生们笔墨语言，最后阐述了其可能与成功，就成了一篇约五百字左右的简练明了条理分明的小文章。

武帝看完不表态，把这篇放到一边，又拿起关于朝臣的分析报告。

等到二人看完，两人叹：“二殿下如此年纪竟有如此奇思妙想，未来实不可测也。”

武帝指着文章问几位先生：“苏这文章，可是自己思之题之?”

等姬苏一走，武帝叫何总来：“去请两相，及二皇四位先生过来书房。”

姬苏听大佬想撇开自己的意思，怀着惴测回偏殿睡觉去了。

“去罢，让崔娘把衣薰好。”

两人看着不时微下鄂，转到读阅微表情时脸上微微有丝变化一闪而过。

因为经过先生们的指更正，语言用字看着很稚，但内容却异常充实，真正读起来很有另类创新的现代文译成古文稿的严肃奥，别有韵味。比如说用手抚额这个动作，微表情学里表示为羞愧，姬苏换成了古文就成了：以手抚额，实为羞愧之。

武帝看得很慢，因为没有标符号区分段落，几乎每一个字都在细细咀嚼。

虽然年轻，但武帝上带着血杀之气，又登上宝鼎几年光，气度非常，面容沉肃下来只瞧人一便叫人心里沉闷不上气来，面对这样的武帝，便是狂放的谢放都收敛了平日的气势，肃穆起来。

看，不足之还要请父皇指。”

让四位先生把他们方才说的对两相说了，武帝拿起其中一张纸，指着两个字之间的一个非常非常小的，像是无意中上的黑墨让几人看，又指着好多仔细看会发现字距拉开一些的地方。

武帝静静听完赞儿的话，才敲了敲案几问：“邑相，宋相，可从此文章看有何隐藏之?”

“若把这些地方稍作停顿，再通读文章试试。”

洪审等人亦：“陛下明察，吾等万不敢欺瞒。”

姬苏等啊等，等得哈欠都忍不住了，武帝终于放下了自己的心理学作业，也不说好也不说不好，姬苏小心翼翼的观察大佬，结果发现大佬本看不喜怒哀乐，心里想着去浪的念又跟猫挠似的不得安宁，于是鼓起勇气气的问大佬爹：“父皇……父皇觉得儿臣的文章如何?后日……儿臣与皇兄……可以玩么……?”

武帝顺势抱着姬苏坐下，左手习惯的儿发，右手展开文章置于几上细细。

正说着，何总来报两相来了。等两相来，一把年纪的两人满大汗，跟跑了个拉松似的，武帝心知怕是禁卫前去相请策的，让小侍上了茶，等到二人气息平静了，方把姬苏的文章递与二人传看。

两相一愣，又把文章拿起来细细重读了一次，方不太确定的：“这卷面与文字之距……?”

挥退侍人与总，武帝提笔，凝

“尔等都下去。”

姬苏并不懂心理学，对微表情的学问也仅仅限制于那个，更加没有用心观察过群臣们听到某件事是什么样的脸上表情变化，所以抱着瞎猫想遇死老鼠的心理，文章侧重了微表情这个学科的七主表情、肢的下意识反应行了联想、解析，并行大胆的为什么会这么想的阐述。

大佬爹神沉，把姬苏放到地上让他去休息：“既然累了便去小憩一刻，明日乃社，夜中需去宗庙大祭，可别睡过去。”

史则之上前：“确实为殿下亲思亲言，吾等仅助之以言词辟用，殿下反复思量，方得此篇。”

武帝拿着文章又问：“此文章可经过尔等目?可发觉有何不同?”

他一提，其他三人反应过来，谢必为姬苏作解释：“人有细微小习，吾等观二殿下平时练字抄文尚好，此次首次自己作卷量字裁文，这小习便来了，偶尔会于文字空隙中微顿或拉开距离，吾等训斥然不能改，私以为若殿下此习阅文，竟是清楚……”