她力旺盛,用不完一样。

南稚从教学楼走来，走到楼梯时铃声陡然在响起，震的她心猛然一，差吓没了。

说着她继续往前。

她到的时候老师正在办公室整理资料,半个小时后有课。

着气有些，隐隐能闻到上的汗味，应该是着急跑过来的。

南稚趁着最近往返医院，又了一次产检。

心理上的问题还是要引起足够大的重视的,像抑郁症什么的，人家都说有病一定要找医生。

明明其他还有那么多节目,不知为什么非要把心思放在这个朗诵节目上。

南稚偷偷约了学校的心理专家。

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完了完了，总有不好的预。

所以留给南稚的时间也并不长。

所以南稚再三思考之后，微信联系了他,约在下午两。

江穆公司好像有事，把她送到学校之后,就回公司了。

老师说:“或许你能让他和我谈谈，那最好不过了。”

要治也不难。

南稚角弯了下，摇:“没事。”

江穆

“同学，请问六教在哪里？”旁边有人向她问路，南稚愣了下，足足五六秒，才反应过来她问的问题。

“你说的，那时候他也已经十七岁，年龄不小了，不存在外界能对他心理造成多大的伤害。”

老师的意思就是，他算有心理问题，但还不到生病的程度。

幸好后面明璨找了她一起练习舞蹈,算是把人牵绊住了，才没那么多时间别的。

手掌在她的后脑勺，揽住，猛然被抱怀里，也能觉到他异常的僵。

老师和她说的话，她好像明白，又不是太明白，本来脑正，又被猛然吓一，更加没办法思考了。

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“我担心，他如果一直这样下去，会不会……”

“谢谢。”那人了谢，看她魂不守舍的，又忍不住关心了句:“同学你没事吧？”

所以南稚是真的很担心江穆的情况。

南稚打了招呼，自我介绍,接着向老师说明自己的来意。

直到走了大楼，她还心有余悸。

老师和南稚慢慢的说了一些，了解了更细致了，看时间，要准备去上课了。

南稚皱眉，仔细想了想，犹豫的回答:“他看见某样东西，比如……一粒痣，像是就变了一个人。”

“像这个我也只能给你一个初步的建议。”

“前面那栋就是。”南稚指了指前面。

“那你认为，他什么行为最奇怪？”老师最后问了南稚一个问题。

外婆的也快恢复好了,再住两三天就能院了。

“基本情况就是我在微信里跟您说的那样,我就是想问问您的意见。”

刚走了两步，前面突然有人匆匆跑过来，到她面前停下，没等她看清人，已经被一把抱住。

之前她就有上过这个老师的课，还留了联系方式,是很知名的一名专家,姓，平时和学生也都的很亲近。

两半，上课铃声响了。

她轻拍了拍心，了几气。

耳朵震的直响，耳鸣“嗡嗡”个不停，心快速的起来，过去好几分钟了，还依旧保持着这个速度。

南稚坐在他对面，仔细斟酌自己要说的话。