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分卷阅读16(2/2)

有了这样的认知,几个领导陆续走来,将米荔当作学生代表,东一句西一句地与她闲聊,实则是打听学校的教学情况,米荔记忆模糊,很多问题都答不上来,只能搪一句:“平时都只顾着上课题了,别的不清楚。”

领导们只好作罢。

霍厅长抬脚往外走,只扔下一句话:“收费和罚学生的事都要给我好好查一查,临近考,可别给学生增加负担,万一有哪个孩想不开傻事,你们谁都担不起责任。”

丁彩虹面一喜,再看其他几位老师或羡慕或嫉妒的神,心里不由得有些得意,说待定,那就十拿九稳了,全县外语最好的就是她,她这自信还是有的。

霍厅长不置可否,看看同行的几个人:“你们看呢?”

米荔不卑不亢地应一声,转离开办公室。

与她相比,米荔气定神闲地站着,面对一众教育厅领导和学校老师,神自若、侃侃而谈,这气度就比丁彩虹过不知多少倍,直接将丁彩虹碾成渣渣。

霍厅长神沉沉的,不接她的话,反而对校长:“你们学校没有人才了?就推荐这么个缺少师德的老师给我?”

丁彩虹气得脑充血,眶都红了,要不是校长偷偷拽她,她估计能激动得冲过来撕破脸掐一架。

证明我污蔑你。不怎样,这两题就是你错了,你不肯承认错误,那就是误人弟。”

随行而来的另外几个领导也暗自称奇,学生对老师都有天然的敬畏,这所学校是重中,但地理位置在乡镇,学生都没见过什么世面,见到省级领导下来,怎么着也应该才算正常。

校长见时机差不多了,忙对米荔挥挥手:“好了,老师们还有事,你先回教室吧。”

“一定一定,事情我们会查清楚,也会给上级给全校师生一个代。”校长连声应着,边冷汗边疾步跟上去,“我再带你们去别转转。”

校长讪笑着解释:“误会,误会,丁彩虹教学平一,对学生也绝对尽心尽力,米荔呢,是个好学生,好学生都有些心气傲,说不得半句就委屈了,这中间有误会,事情没那么严重。咱们学校的老师都很优秀,但学过小语的确实只有丁彩虹一个,霍厅长不妨让她试试。”

霍厅长拒绝了他去图书馆的提议,抬脚往教学楼走,这时候正是休息时间,他看看三三两两往外走的学生,:“把米荔叫过来,

大家一时也有些为难,其中一人斟酌:“先待定吧,要实在找不到合适的,就让丁老师上。”

校长笑着走向一群领导,:“霍厅长,丁彩虹老师是我们学校英语最优秀的老师,她还自学了西班牙语,其它小语也稍有涉猎,是我校甚至本地最符合条件的人选,您看是不是……”

霍厅长问:“哪位是丁彩虹?”

米荔不光不张,还能直视不苟言笑、气势迫人的霍厅长,可见心理素质有多大,这样的学生可不多见,将来必成大

校长看向丁彩虹,丁彩虹抬走过来,虽然她还不知校长推荐自己什么,但直觉是好事,这机会她当然要好好表现,便笑着了信心十足的自我介绍:“霍厅长,我是丁彩虹,英语专八准,自学多门小语,日常对话和写作都不成问题。”

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