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一起去当老师(2/2)

不一会,涛涛就翻页,开始下一页,作业得真快。涛涛开心的翻着页,问明天还能不能见的到夏老师。

“12加10等于几。”

“不好说,我努力。”

夏沛拗不过小孩,看着窗边的刘文博,神全是求助。

“你们屋太吵了,就跟一群家雀一样,叽叽喳喳。”

可是夏沛一直都是调,说话慢慢的,温温柔柔,声音升几度,叫人听起来还是不急不慢。

“这玩意翻译没用,得实战才行。”

“行,我给我妈妈打个报告,问问他。”

“没有翻译,我说他长大了就知了,老师也还没学到这个单词。”

“什么字母?”

刘文博在另一个屋里教年级的学生数理化,他们都在认真题,下课聚在一起扎堆看视频或者用村的电脑打游戏,都是安静的孩。可是夏沛的屋里就不同了,低年级的小孩叽叽喳喳,哪怕讲一一加一等于二的问题,都要问夏沛一句:“为什么一加一等于二啊。”

夏沛蹲在院门睛哀求的看着一群还没张齐的小孩,听话吧。小孩也不怕夏沛,手掏夏沛的袋,去摸钥匙。

路边有人迎面骑车过来,夏沛收住靠在刘文博腰间的手,自己袋,看向路边风景,路边是绿油油的玉米秧苗,不胜收的落日,两人骑车行在晚霞笼罩的村庄里。

“孤陋寡闻了吧,我给你翻译一下。”刘文博笑嘻嘻的打趣。

“你怎么给他翻译的。”

“哎呦呦。”刘文博不想接着说,翻个白,闭上嘴,过一会就睡了过去。

“可以,一会回家你问问,让你妈妈打个批条。”夏沛说着话掐刘文博的腰,使劲挠他最怕的地方。

“我错了我错了,我骑车呢,快松手。”刘文博骑着车虚晃一下,差摔倒。

这一敲,学生们更闹腾了,更加吵闹着问夏沛,夏沛握着课本不知所措,都是小孩,又怕大声吼叫吓坏他们,可是静静的说话,小孩又不听劝。

笑笑竟然还学会扇动同学,颇有节奏的喊:“去玩,去玩。”声音引得年级的小孩趴着窗看。

“上课,快写作业,你们家长一会就来了。”夏沛腾的一下,脸就红了,把课本卷成一,敲打着桌,提醒他们安静

“22。”

“9加5等于几。”涛涛问。

“因为帅吧。”

“SEX。”

“别说话。”夏沛小声趴在刘文博背上,有气无力的,怎么和小朋友玩一天,这么累啊。

“给你说个好玩的事。”夏沛在回去的路上给刘文博分享班力好玩的事。

“吵什么吵,再吵,我下午就给你们爸妈说了。”刘文博听到动静,从隔屋里走过来,使劲敲着门问。

夏沛去年级教他们英语,刘文博去低年级教数学,刘文博拍着夏沛的肩膀,说看大哥给你打个样,不到中午,刘文博败下阵来,小孩真是难缠的家伙。

刘文博压就没给小孩梳过,梳起一绺掉下一绺,气的笑笑握着自己还没刚到肩膀,发说:“我给我妈妈告状去。”

失去了第一天的新鲜劲,小孩也不想被困在村的大院里,开着空调也不用,才过去一天,低年级的小孩就抱着锁住院门的锁,气哼哼的问夏沛:“老师,为什么放假还要学习。我们要去玩。”

夏沛回家吃完饭就躺下,刘文博也躺下,互相发问:“我们上学的时候真的有那么调吗,当老师怎么这么累啊。”

人吗?”一个小孩天真无邪的问夏沛,周围的小孩瞬时围上来,啊啊啊的等夏老师说答案。

“昨天有个小孩问我白T恤上的英文字是什么意思,我给他说完,他今天穿了个英语字母的衣服,指着字母问我,这是什么意思。”

夏沛教了一上午,就快被疯了,下午只好陪着小孩们玩,刘文博课间找夏沛玩,看见夏沛坐在扎上给笑笑扎,一旁还有两个小孩等着,还有一个一年级的小男孩,拿着笔坐在桌前,一个问题一个问题问夏沛。

“什么?”

“那群小孩怎么老黏着你。”

“也不是吧,我们那时候不是一个班级一个班级,他们这是扎推上课,所以才吧。”

“老师,这个发不好看。”笑笑把夏沛扎的揪下来,披散着发,自己的小手又伸不到后面扎发,开始呜呜的哭起来,刘文博接过去,拿着还没自己两手指的小梳,给笑笑梳

夏沛捂着脸,长叹一气,回家的路上,靠在刘文博背上,全没有力气,说:“你知吗,我今天全靠一仙气吊着,这群小孩太磨人,我可以申请修养吗?”

村里的小孩都认识刘文博,瞬间安静下来,老老实实的翻作业本,刘文博看了夏沛一,攥了攥拳,示意他别太温柔。

又靠仅剩一的仙气挨过一天。

“14。”夏沛梳着回答。

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