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程海“坐上去自己动”的幅度,响声,和
声都愈来愈大,虽然周围的同学都被刘伟和许帅挡住了视线,没有什么反应,但是老师的视野是非常好的。正与熊盛
的程海动作似乎引起了老师的注意。
于是程海撑着椅
把手,加快了髋
的运动速度,这一上一下的越来越大幅的活
运动渐渐使椅
也发生了明显的晃动。有几位边上的学生已经往角落里看过来了,但是被刘伟
准的掩护姿势所挡住了视线。
“再快一
,再快一
。动起来,我的宝贝。”熊盛对程海说。
程海于是便站起来,这站起来不要
,可那站起来的过程中,熊盛的
渐渐
的
觉却让程海一下
到了
。30cm的
一
一

着他的直
,并且伴着熊盛所特有的


加持,酥、
、麻的满足
让程海在熊盛
从他
内慢慢
的过程中一下就
了
来。程海的
一下便
满内
溢了
来。而此时此刻老师和别的同学似乎还并没有注意到他
一
一
蔓延开的
痕。他把手撑在桌上,尽量挡着自己的
让自己不被发现。
当程海
了两分钟时间终于回答完问题,他的
已经
了一大片,跟
了一样。老师喊他坐下,程海回
看了看熊盛,熊盛30cm长的
仍然
立着。熊盛对程海笑了笑,程海
上会意。他又将熊盛的
对准了自己,坐了下去。在坐下去的过程中,那
大的满足
让程海又
了一次。
“你站起来回答一下PPT上的这个问题。”老师说。
“我……吗?”程海红着脸,指着自己的鼻
问
。此时边上的刘伟和许帅正极力挡着连
的熊盛和程海两人,不让看向这里的大多数人发现什么猫腻,好在老师和同学似乎都没太怀疑些什么,老师对程海说:“没错,就是你。我看你的表情好像很激动的样
……”
“那位同学……”老师把麦克风往嘴
附近靠了靠。
此话一
,引得全班人哄堂大笑。
还
在程海
里的熊盛嘴角也微微上扬,而程海的脸早就红了一圈又一圈了。
“那就自己动吧。”熊盛简单地回答
。这简单的回答同时也是一句命令,命令着作为
的程海赶快开始服侍他的主人熊盛。
程海一开始还没意识到老师的“那位同学”指的是自己,他还在忘情地上下动着
。直到许多同学的
光也投过来的时候,程海才渐渐停止了
的动作,伴随着动作的停止,程海也
下汗来。熊盛此时
往椅
后背一靠,他想表现得自然些,尽量不被人怀疑。可这一动,似乎又碰到了程海的

位,熊盛明显
到程海的
门一
。
于是程海双手扶着他们所在的座位两边的把手,渐渐开始上下移动自己的
。熊盛也渐渐
到了来自程海直
的快
。程海的直
与熊盛的
缓慢而均匀地
,酥
的同时给两人都带来了
烈的满足。在快
的刺激下,程海的动作越来越快,以至于熊盛和程海
之间产成了规律且
的撞击声,这声音也不算太大,只有旁座几人能听得到,但那几人明显心在老师的PPT上,没人注意到教室不远
的角落发生的
行。