以碰！”少女笑着收起羽翼，背后恢复一片光洁肌肤。病床上只余几根白色绒毛。

孩子停下手中拼图，憧憬着飞上湛蓝天空的自己。当晚，他做了一个不可能实现的梦。

生下来、活着、去死（10）

萨莎啪的合上书，“今天学习完毕！拼图完成了没？”

“……没。”

萨莎盯着孩子原本苍白此刻却微微发红的脸看了几秒钟，忽然从床尾爬到床头，倾身用自己的额头抵住孩子的额头，片刻道，“……发烧了，还不低。是不是动了一下午脑筋累了？拼图先收着放桌上，睡会儿，到吃晚饭的时间我叫你起来。”

“……没关系，习惯了。”

“没有人会习惯生病！”萨莎不顾孩子的无力反抗强行将完成五分之四的拼图小心翼翼的放在屋里角落不常用的那张矮桌上，然后折回身把半坐着的小修尔塞回被子里去，“趁还没发展成高烧好好睡一觉，捂出一身汗就能退下去了。窗帘要拉起来吗？”

“……我想把拼图完成……就快完成了……”

“不！行！病好了有得是时间玩，现在不休息到晚上体温还会往上跑，那时候就有的你痛苦了！”少女双手叉腰，一派大人样，直到孩子妥协盖上被子闭好眼睛她才轻轻掩上门和窗帘，搬了张椅子坐在床头边，“感觉很不舒服就叫我，我一直在这里。”

“……嗯。”

书页翻动，停留在病理性体温升高及如何退烧的一章节，重点都划出来了，书页空白处布满一小段一小段字迹端正的笔记。

傍晚，送晚餐来时拉斐尔一同出现了。萨莎正在无声绞毛巾，然后展平了敷在孩子额头上，少女没有发现偶像就在门边看着她的一举一动。

“萨莎，你也懂得照顾人了。”

少女回首，只见俊美清秀的美少年正欣慰的笑着。一阵欣喜跃上心头，“拉斐尔老师！”

“嘘——小修尔睡着了。”

“嗯，睡着了，但一直不太安稳。拉斐尔老师，修弟的体温还在往上升，湿巾一会儿就烫了，我该怎么做他才会好受些？”

拉斐尔瞟到摊开在椅子上的，没有回答萨莎的问题反倒问了个无关紧要的事，“你自己去图书馆借的？”

“啊，是！”

拉斐尔笑了笑，走近病床右手伸进被子里边感受了一把小修尔的体温和脉搏，边道，“第1875页，右下角倒数第二段笔记。”

“难不成……？！”少女惊讶得瞪大了眼睛，“这本书上的旧笔迹是拉斐尔老师留下的？”书页哗啦啦的翻动，1875页右下角果然有五段笔记，倒数第二段正是处理上升期高热的几个方法！

“萨莎，基础的东西全在这本书上了，我没什么能特别教你的。什么时候将这本书的内容看到可以倒背如流，普通的疾病你就都可以应付自如。”

七千多页的小字书加上拉斐尔的笔记注解，全都倒背如流才可以应对普通如高烧这样的疾病。医疗技术深似海，萨莎紧咬下唇，“到时候……到我可以将它全部都掌握理解的时候，拉斐尔老师可不可以……”

“到时候我就会亲手指导你进一步学习。”拉斐尔在湿巾上虚空一按，湿巾顿时结了薄薄一层冰，降温效果更胜一筹，“萨莎为什么那么想做医疗者？是因为你妈妈的关系吗？”

萨莎摇了摇头，“老妈只会培养细菌，不会治病救人。我不喜欢战斗，因为小时候的病也无法战斗，我只想成为像拉斐尔老师一样什么病都能治并且受人爱戴尊敬的医疗师。”