“小瑳,你以后能不能多帮帮梨阿姨。”郑知梨的难，她也想帮帮梨，更何况,秧苗小时候自己也是见过的，那时候多么机灵可的一孩啊，虽然有些调,但是总比现在这么死气沉沉的要好。

“秧苗，郑小瑳说他们家有可以学普通话的磁带，咱们去他们家学普通话好不好？”梨带着秧苗去了郑小瑳家。

秧苗呆呆地坐了一会儿，觉得这里不好玩，起跑向正和郑说话的梨妈妈：“梨妈妈，我想回去。”

“好吧，那我改一下。”张诺诺把郑小瑳的作业本拿过来直接照抄着改。

“不可以直接抄我的，我告诉你怎么。”郑小瑳凑过去给张诺诺讲题。

这个秧苗还是这么讨厌，张诺诺不想和她说话了。

秧苗通过这段时间的相，知梨妈妈对自己很好，所以偶尔也愿意听听梨妈妈的话。

张诺诺一听到秧苗这个名字就想起来了，因为郑小瑳小时候和秧苗关系很要好，她很吃醋。

“好。”郑小瑳。

梨惊讶极了，眶一酸，差就哭来。把秧苗接过来这么久，秧苗还是第一次叫她妈妈。

这样的方法显然很奏效,一个学期以后，秧苗渐渐没那么内向了,有什么话也会和梨妈妈说了。

而与此同时,李小草也接到了同样的任务。

而且，一个

“和梨阿姨聊了很久，我决定呢,以后让梨阿姨带着秧苗多来咱们家客，到时候你带着秧苗玩带着她学习,好不好？”

☆、第95章

总之,两个小男孩的任务就是多陪秧苗玩，让她变得活泼开朗起来。

灰溜溜地离开了。

不过，现在郑小瑳最好的朋友是自己，所以张诺诺也不吃醋了：“你怎么不带作业过来？咱们可以一起作业。”

听学校老师反映，秧苗在学校经常一个人走路一个人吃饭一个人玩，梨在大学也经历过被孤立的痛苦，她知闺女现在的境有多难受。

郑小瑳正在家里和张诺诺一起写作业，几年不见，张诺诺小公主越来越漂亮了，她还喜穿公主裙。

郑小瑳起去拿了一个玩到秧苗手里：“她是秧苗，我小时候的玩伴。”

郑小瑳不懂，他要怎么帮？

主动走过去蹲坐在地上，秧苗就这么安静地待着看他们两个作业。

张诺诺好奇地看着这个肤黑黑的小朋友：“郑小瑳，她是谁呀？她为什么不说话？”

秧苗玩了几分钟手里的玩就不玩了，把它丢在一旁。

如今，张诺诺小公主是郑小瑳最好的玩伴兼同学。

秧苗扫了一她的几题目，突然开：“你第二题第六题第八题都错了。”

她希望可以慢慢来，让秧苗慢慢变得开心起来。

张诺诺：“……”

“秧苗，你去和郑小瑳和诺诺玩，我去和郑说说话。”梨鼓励秧苗去和郑小瑳说话，她希望闺女能够像小时候一样开朗起来。

在新学校读书的秧苗没有新玩伴，因为她说话有些乡音。其实乡下的语文林老师是学校唯一的一个说普通话的老师，但是秧苗小学时和林老师不对付，以至于秧苗后来很反普通话。

郑小瑳拿过张诺诺的作业本一看：“你真的错了。”