他过来牵住了我，指尖相近的刹那，我的睛蒙上一层愤难的气，

男人淡淡地跟我说，语气里总有些轻忽的嘲，我明白，即使枷叶再，我使用的手段也玷污了一切。

“他可以我们学校，可是想最好的班，一定要经过面试，这是学校保证质量的必须，索，他确实优秀，老师们对他的印象很好，”

他为什么要这样对我？他就想害我。

我一直握着报纸举着手递给他的样，看着他，没声，

我象个陌生人一样从旁打量着他，直到———

“还是要谢谢你的帮助，这是还给你的东西，所有的都在里面，没有副本，”报纸包裹着一打东西。里面是照片。今天我故意用报纸包着一直拿在手里。

最后一绝对是厌恶的。他的态度我能接受，我确实不光彩的要挟了他，可，他说的那话————什么有大的能耐，我耍了他？

“谢谢，”

多么好的年华，一切得到的那么容易：天分，智慧，外表，金钱，崇拜————他可以拥有一个举世无双的女，幸福快乐地生活在这个世界上，为什么，为什么非要牵着这样一双手：

“如果他今天不了最好的班，你还准备用这威胁我？”男人哼笑了声，

男人接过了报纸，却好笑地轻轻摇摇，突然轻蹙起眉似嘲地望着我，“我有些搞不清楚，有这么大的能耐，这孩又如此优秀，为什么还要用这样的无聊伎俩来耍我，非要这样这个学校，”

枷叶还没有来，我突然有些气闷，走廊里照在上却丝毫没有舒苒的意思，手放荷包里，我顺着窗格的倒影心不在焉地懒懒踱去，

我抬起，看了那双睛：清澈、童真、柔，无辜，与事无争————

”的洒脱，也有“历尽繁华归平淡”的豁达，唯有耐得住寂寞孤独的境遇，方能领略安静空灵中潜藏的丰富意味。”

疏朗的意态、清越的声音以及从容和缓的语调，还有他那双沉得住气的眸，一切的一切，在一个年仅十七岁的少年上真实的反映来，除了让旁人惊艳惊叹之外，还会有什么呢？我却觉害怕：

跟着李主任从办公室里来，枷叶继续留在里面回答着问题。

就这么青着，浪费着，

此时，枷叶这孩的睛太静，静到让我觉，那不是他说的“淡雅”亦或“空灵”，或许说不单单是这些，更是一傲，一厚重历史的资本，一血成分的透析————

这一切，没有了吗？

“很好，这是个有个的孩，可以直接理科实验班，”

路过的教室，有孩们琅琅的读书声，有老师孜孜不倦的教导声，场上，篮球的起落，汗的挥洒，一张张青洋溢的脸————突然，我停住了脚步！我甚至没有抬起，那个视线———

只能说，他的存在太烈。

手渐渐收拢，不平的指尖扎他的指心————

我望着被他修长的手牵握着的自己的手，指甲甚至被牙咬地坑凹不平，我并不是个致的女人，

他动都没有动，如常地牵着我，仿佛这样已

是的，这个唐小才是真正的妖，他后有双雪白的羽翼，却羽带着噬心的寒。他本不是人之女，他是他妈的———