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要真是因为前者,还能说是一个老师的偏见,但要是后者,那就是老师的品德问题了。
【我们中学的生
老师特别喜
男同学,每次都踩着班里的女同学捧男同学,还喜
说我们女生
化生学不好,明明她自己也是女
!】
很显然,不是只有她一个人看
了这一
。
【你们都有
惨,我回想了一下,我十几年的学习生涯中,好像没遇到过什么特别坏的老师,可能是因为我老家是教育大省,所以老师和学生都在互相卷,也没工夫搞有的没的。】
村长气得大
气,把自己的两撇小胡
都给
起来了。
因为附中
中
的学费和江州其他公立
中的学费完全不可同日而语,而且
学还需要考
学生家长,只不过这份考
记录在学生
学后,就会封存,并不会对老师公布。
甚至还有几个私底下翻了个白
。
但办公室里的诸位老师们都知
,说是“有
困难”其实就是给陈老师的试用期宣判死刑了。
陈老师在镜
前还死命作死的举动,已经被他们打上了“没脑
”的标签。
于是,在意识到校长和其他老师不满的
神后,陈老师的脸
也随之更加灰败,几乎到了面如金纸的地步。
校长一直保持着微笑的脸终于沉了下来,死死看着陈老师:“我记得陈老师还有半年试用期吧?”
很多人小时候都遇到过很好的老师,这些老师就如蒋思恩,如老校长一般,对学生每一阶段的学习情况都如数家珍,对学生的生活关
有加,这些老师能让很多学生
受到被
被尊重,并逐渐
上学习。
但现在看来,更像是陈老师误以为陆言之是普通小康家

,比不上宋克仁的家境优越。
至少陈老师此时的脸
已经不足以让她隐瞒遮掩这一
小心思。
全江州谁不知
,外国语大学附中里的学生是
了名的的家境好。
校长甚至是用一
很平和的语气说的。
陈老师是被自己以前在其他学校的经验蒙蔽了,导致她
了错误判断。
如今再知
原来陈老师针对陆言之,不是因为什么陆言之学习不好纪律不好之类的问题,而是因为误会陆言之家境一般。
观众们被带
了回忆,好一番讨论了一下彼此遇到的老师。
【我小学数学老师就特别喜
罚,题目
的不对会被他
肩膀上的麻
,特别疼!】
她原以为是这位陈老师只是单纯看不上陆言之。
但只要是稍微有个在附中教书久一些的同事问一问,就能大概知
这些学生的家境都在什么标准。
在场的人却没有什么人同情她。
陈老师来附中任职一个学期了,能到现在都还不知
,只能说明,她不仅在学生群
中
碑一般,连和同事们关系都一般。
观众们看着这一幕,也是气的不行。
但也有很多人遇到过很不好的老师,区别对待的,嫌贫
富的,甚至
衷
罚的,漠视霸凌甚至推波助澜的,不好的老师同样也会影响一个学生很长年岁,甚至是一生。
这样的回忆在校长指着陈老师说:“我记得你还在第一年试用期?你这情况,可算是严重失职还给学校造成了重大声誉问题,恐怕过试用期有
困难了。”
诸位老师们整个心里都忍不住呵呵了。
算是明白了,为什么这个陈老师会对宋家父母如此阿谀奉承,却对陆言之如此苛责。