繁体
“比如隔
职业中专里的哪个男同学之类的。”
甚至比他们白天训练时的那些案例分析课更让他觉得
疼。
因此蒋择在听到对方的这话的瞬间,就沉声追问
:“这
波动是常有的事吗?”
而用蒋择自己的话说,就是那段时间比他自己
考前更难熬。
蒋择把这话听
去了。
别问,问就是他怕要是周一辛辛苦苦努力了三年,结果却不走运地连末
211都考不上的话会哭。
回应他的则是对方的
肯定。
再往后的,就属于连蒋择都接受不了的范围了。
他说:“因为我是她的班主任嘛,所以
的原因我也找她问过很多次。但是她每次考差之后给我的答复基本上都是
心了,或者
张地没想到那个解题思路,下次不会了。但是她的月考成绩依旧跟开盲盒似的难以预料。”
假设填个繁华地带的次一级的大学,周一会不会拥有更平坦的就业前景和未来。
他当时的方案列表甚至从年级前三名开列到了第三四百名,整理了厚厚的一大本。
诸如此类的考虑,让蒋择
疼了很久。
以及万一周一再
张了
儿地去年二三十名的范围的话,那么周一
能填a大的哪些优势专业,周一自己会喜
那些吗?
那人见状,终于意识到了
不对劲地问:“你们要找的那个人,该不会是陈欣吧?”
但是他却
夜灯地偷偷研究了大半个月的有关志愿填报的事宜。
第六十二章 说辞 所以,你对他有好
吗?
于是在“影响陈欣考试成绩的因素”的字
旁边打了个
大的问号。
第一个问题是陈欣和她妈妈的关系怎么样,第二个问题则是陈欣在校期间有没有谈过恋
,或者是关系特别要好的男同学。
那人在被证实了心中猜想之后
到有些意外, 
嘟囔着“没想到”。
尽
当初周一临近
考的时候,他跟周一说的是不
他最后考了年级第几名都没关系,反正至少已经是他们小区能拉横幅的成绩了。
倒不是因为他也
碰过这些遥不可及的成绩,而是因为他曾经替周一担心过这些。
蒋择没反驳,只言简意赅地又问了两个问题。
蒋择说着,还特意就第二个问题补充了个
有针对
额外条件。
,在这看起来似乎都已经特别优秀了的成绩背后也有着选择差。
关于万一周一真的考差了地跌
了年级前十名的安全区的话,那么他提意见的时候是该劝周一去试试非
门专业地捡漏s大名额呢,还是该优先考虑自己喜
的专业。