【红耳是外来这事小时候完全不知，现在长知识了】

【这段太值得剪正片结尾了，好温柔，好有意义】

【孩的共情力总是最直接的】

萱萱一听，立刻睛一亮：“真的可以吗？！我可以写超详细的那，还可以画画拍照传视频！”

【节目太会了，讲生态却不枯燥，讲情却不煽情】

【徐博士讲得真的好……没有说教，只有沉静的负责】

伏苓站在一旁，望着父女俩蹲在一起，小心翼翼地为那只小乌去泥。萱萱说话时会仰着看着父亲，而徐兮衡低着眉，认真地听她每一个字。那画面安静又和，像是一幅藏在晨雾里的旧照片。

【萱萱太懂事了，还主动提写观察日记，哭死】

萱萱想了一会儿，认真：“就叫‘椰椰’吧！因为我们第一次见面，它看起来像个椰！”

【伏苓真的太适合当妈妈了，柔得像，又稳得像山】

在地的晨光中，这场关于“选择与责任”的小对话，被他们温柔地藏了一只小的命运里。

“我保证！”她举起两手指，发誓似的看着他们。

“椰椰乌联名款？”徐兮衡忍不住笑了。

【呜呜呜萱萱眶红了我也红了】

“对！”萱萱眨，一脸得意。

他顿了一下，将那只小缓缓放采样箱里，语气没有起伏，却带着克制的情：

他说完后，轻轻致意，然后低，将记录卡片一角标注上“红耳”字样。

“尤其是孩，面对一只看起来无害、甚至被抛弃过的生命时，很容易生怜惜。但在生态理的角度上，我们必须保持一定的原则。”

【觉这一家三是在替我们完成成长课题】

【每次徐博士认真讲科普我就不自觉正襟危坐】

他重新看回镜，语调放缓，像是在认真叙述一个不被重视的常识：

“我们一起养，你记录它的生活情况，还可以给它起名字，但要每天去观察、记录、清理缸，笔记，写报告。”

徐兮衡嘴角轻轻一牵，像是早就料到这个反应。他：“那你得持，不能半途而废。”

“我们这代人小时候也养过这，小时候没想那么多。可长大了才知，有些小小的选择，可能会在野外造成几十年都修复不了的后果。”

【伏老师那句“原则是他，情是你”太温柔了】

“红耳属于外来侵，它们壮、耐寒、繁能力极，一旦被随意放野外域，会很快形成族群，挤压本地类的生存空间。”

【椰椰乌联名款我先笑了】

他低检查了一下那只红耳的状态，确认它没有外伤后，抬正对镜开，语气温和而严谨：

“所以不是说你不能收养它，而是一旦你选择了，就必须以‘对整个生态的责任’来衡量每一个决定。”

摄像机悄悄拉近，对准蹲在一旁的徐兮衡。

节目组后台看到这段，悄悄在剪辑脚本上打了大大的红圈。

【小时候真的很多人养过红耳……现在野外全是它们不是没理】

“其实像萱萱这样‘想把它带回家好好照顾’的反应，是很多观众看到外来动时会有的本能情绪。”

伏苓低看了怀里那只哒哒的小乌，又看了看一脸光芒的女儿，目光转向徐兮衡，边轻轻牵起一个弧度。

【“不是仅仅是喜，还是负责。”】

【“它已经被抛弃一次了”这句话真的戳我了……】

“野外生态是一个极度平衡的系统，任何‘善意的预’，如果缺乏认知、缺乏规则，最终都可能演变成伤害。”

【“你要对它，也要对它可能带来的影响，负责。”我真的记下了】

他轻轻转，看了一边认真抱着笔记本的女儿，声音低了些：

伏苓轻轻眨了下

“所以，希望大家理解：不把外来捡回家，不随意放生，不让情凌驾于生态法则之上——也是一尊重生命的方式。”

“那你打算给它起什么名字？”伏苓笑着问。

“而且最关键的是——我们无法预估‘它的后代会不会被继续放生’。你可以对它负责，但你没办法控制它的生命周期、后代数量和未来去向。”