他不想让别的同学知大金金的存在，质问张兴宇时，是在旁边没人的空地上行的。

他摸了摸席休的发：“张兴宇了什么才让你打他的？”

不过照班主任的说法，此次打架事件，过错全在席休上。

年年：“……”

上揍的。

席休。

班主任一直在询问席休为什么要打张兴宇，可席休跟闷葫芦一样，一个字不说，的班主任很是无奈。

年年不相信，他家这么懂事的孩，怎么可能无缘无故的打同不。

“放心吧，大金金会回来的。”年年听完后，倒是放下心来。

哪想张兴宇假装什么都不知，无赖的很。

孩们小打小闹很正常，一般情况下学校也不会请家长到来，但这次情况不属于小打小闹，必须请家长理。

年年：“你带着大金金一起来上学？”

班主任一脸问号：“金金是什么？”

班主任把这些都告诉年年。

班主任：“？？？”

“我把金金丢了。”席休的声音带了哭腔。

刚开始班主任把两个孩一起拎到办公室时，席休仍然气咻咻的扑过去打他，和平时乖巧的模样大相径，把老师都吓一。

年年：“一只……螃蟹。”

在笔盒里没有找到大金金，席休慌了，立刻回到场质问张兴宇。

他是个懂事听话的孩，脾气也很好，轻易不生气。

他平时和席休有不对，趁上育课休息的时候，他跑回教室，把大金金扔了，扔完之后，跑回场，得意洋洋的告诉席休他的壮举。

席休没吭声，立刻跑回教室看，他怕上育课不小心把大金金掉，到时候不好找，所以才没有带他一起去场。

他怕把大金金放在家里边儿不好玩，决定带着大金金一起去上学。

席休看了年年，又把低下去了。

为了一只小螃蟹去打人，无论怎样，他都不占理。

于是想到了年年。

他把大金金偷偷放在笔盒的最下面，上课的时候把笔盒打开，大金金可以从笔盒的隙里面往外看。

然而，不知那个张兴宇是怎么发现笔盒里面的大金金的。

所以在班主任问他原因的时候，他一字不吭，他知席旭很忙，不会有时间来学校，只会让司机过来，但他不想让司机知这件事情。

最后另一位老师把张兴宇带到旁边的办公室，将两个孩隔离开来。

揍了之后，席休明白自己犯错了，但他并不觉得自己错，金金是他的朋友，他在为朋在报仇。

年年能来，席休很兴，但现在他还沉浸在找不到大金金的难过中。



学校禁止带活到课堂上，席休也明白，所以不敢把大金金放来。

席休的怒气值一一上升，最后没有控制住，揍了张兴宇。

席休又是委屈又是伤心又是生气的向年年说明原因。

年年：“……”

可在别人里那只一只小螃蟹而已。

最重要的是，席休是先扑上去打张兴宇的，周围其他同学都可以作证。

席休圈红了，终于忍不住，哽咽：“张兴宇他把金金扔了，我找不到金金了。”

“他该打！”席休说到这里，仍然很生气。