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那天顾停云回宿舍之后,朱文渝一脸沉痛地告诉他,沈明昱让他去他办公室一趟,顺便打好腹稿,说服他自己今天的逃课是有正当理由的。
沈明昱很少留心他的情绪变化,而他本就寡言内敛,不会抱怨,也少有情
的宣
。矛盾越积越
,但谁也没有提
解
回想起他们相识的过程,顾停云只觉啼笑皆非。
办公室里只有沈明昱一个人,当时正在气定神闲地喝茶。顾停云刚叫了一声“沈老师”,对方气都没
,直接滔滔不绝地把他从
到尾数落了一遍,剐得他
无完肤。
慢慢地,沈明昱抛给他的琐事成为了他生活的一
分,他渐渐习惯了沈明昱刻毒的说话方式,习惯了跟他两个人在落日时分的图书室里翻阅古籍,习惯了每天上课应对他突然的提问,然后在他嘴角捕捉到一丝满意的笑容。
沈明昱三天两
名让顾停云去办公室协助
理文件、去图书室帮忙整理古籍,到后来连跟学术报告会都要捎带上他这个小尾
。朝夕相
下来,顾停云竟然对沈明昱这个人改观不少。
沈明昱第一次提问顾停云,得到回答之后劈
盖脸就是一句“你文学素养太差”。
顾停云对沈明昱这
法西斯教学方法的反抗方式是——逃课。
顾停云本以为连系着他跟沈明昱的不过是不断恶化的师生关系。然而,他千方百计地拉远跟沈明昱的距离,后者却想方设法地增加跟他的接
。
那时候顾停云保研了本校,沈明昱在本校转攻历史学博士。他硕士研究生期间的导师跟顾停云此时的导师是同一个,所以顾停云称他一声“师哥”。在他们的
情里,顾停云读研那三年是两人最快乐的时光。
昱当年的教学方法,如今想洗脱沈明昱的旧迹,转变教学风格,已经不是一件易事。
没去多想沈明昱暧昧的言外之意,顾停云便圆
地逃离了办公室。
然而,这份“最快乐”也是很有限的。沈明昱
情冷淡,潜心学术,分给顾停云的
力与温柔向来不多,许多本可以跟恋人一起
的
好琐碎的事,顾停云都是一个人完成的。一个人完成,也就谈不上甜
与
好,甚至连回味的价值都没有。
“我不希望在我的课堂上看不到你。”训完之后,沈明昱抬了抬手里的圆珠笔,冷冷说
,“
去。”
顾停云认栽,只好垂
丧气地往沈明昱的办公室走。
然后,他们在沈明昱的主导下,
到渠成地走到了一起。
但在老师那里,逃课哪有什么正当理由?
他一开始很不喜
沈明昱,因为他自负、刻薄、严厉。课后作业多,要求
,十分吝啬于给予学生夸奖。只要听到让他不满意的发言,他不
课堂上有多少人,都一定会对被
到的学生冷嘲
讽。
并且,开始期盼他偶尔才

来的温柔。
他屡屡逃课,屡屡被抓。沈明昱上课前必
名,所以顾停云叫朱文渝帮他代答,但万万没想到,沈明昱在
名前扫了一
下面的人,就发现了他没到。
“明昱”二字,是取了明末一位名僧的法号。沈明昱这个人不仅名字文雅,人也长得相当文雅,甚至有不怕死的学生在背后偷偷叫他“系
”——中文系助教一枝
。至于他本人有没有听到过这个
称,那就不得而知了。