谢以乔礼貌地笑笑：“当然是他。我们都不传绯闻。”

这题是基础送分题，生老师其实是看谢以乔难得一次抬看人，想给他一自信，才问了这以前绝不会提问的简单问题。

说到最后谢以乔一个温和的笑意，仔细看的话，耳微红，似乎是有羞涩？

“哇……”周围响起一片小小的惊呼声。

依灿咬住下，被谢以乔自带魅力值的笑容晃得差说不话来，还是在老师教室之前憋了一句：“难真的是莫大神？你们不是传绯闻的吗？”

“喂喂，谁昨天还说依灿是我们班的班来的？”

谢以乔听得一脸懵懂，睛不自觉瞪得更大了。

“如果是我以前了什么让你误会的事，我在这里向你歉。你知的，以前我自闭、不说话，一说话就结。而我之所以能在短短几个月的假期将这么多病都改掉，都是因为我男友的贴与护。未免他误会，下次还是不要给我发邀约的简讯啦。”

唔，媳妇真的很情。

老师来，话题终止。

然后就听见老师拉拉讲起来了。

怀里抱着的就是自家男友，当着男友的面告白什么的，果然还是太羞耻了……

迷你雪球听到这话，有羞涩又有兴奋，默默地从谢以乔的袖爬了去，的肚在他手臂上蹭了又蹭。

诚然，星联的教学形式比21世纪丰富，趣味也了许多，每个班只有25个学生，每一堂课老师都会留足够的互动时间，保证每个学生都能参与到课堂上来，并充分发掘学生的闪光。

上课铃响起，老师踩着从远踏踏踏走教室，谢以乔抓最后这一时间澄清——

第一堂课是讲解上学期的期末考试卷。每个学生开光屏，在老师那里接一下权限，智脑就暂时被老师控制住，只能打开老师要求的卷了。

这样可以说是完全避免了上课玩手机、看、开小差的恶习。

……好喜啊。

迷你雪球探脑袋来，想欣赏谢以乔的卷。被谢以乔果断地，回怀里。

个问题之后，我似乎也并没有说‘喜’这样的字？”

大约是他的神太过专注炙，老师一脸孺可教的欣表情朝他看来。在他暗叫“不好！不小心犯了与老师对视的大忌”的内心波动下，老师开：“谢以乔，来回答老师的这题，第一次提‘万皆生’思想的哲学家是谁？abcd四个选项，你选一个。”

这么丢脸的分数……就不必欣赏了吧。

谢以乔打开自己的那份卷，嗯……59分，传说中的吊颈分。不过，也幸好原主成绩不好，不然他一来成绩突然下，是很容易引起老师的注意的。

但是，纵使它再有趣，也架不住它是在上课啊啊啊！

“哪里有传绯闻传到当着全星联的面承认关系的啊，依灿脑有坑，鉴定完毕。”

谢以乔在未来世界里的第一堂课……是生。当然，现在不叫这么简洁明了的名字了，改叫从题目中可以看，未来世界对于“生”的定义，比起21世纪来说要宽泛得多。