“支者觉得他们下的命令别人会无所不从，所以他们成功了；影响者觉得他们活泼外向的格可以带动气氛，染他人，所以他们到了；稳定者觉得自己不会被外所动，所以他们总是很冷静……

“就像是里的法or修仙之类的东西。”

“一我们与生俱来的能力。”

“是的，四大属是一很的存在，它可以是你们格，你们的情绪，你们的行为，但绝不是一串冰冷的百分之几十的数字。

择先测试学生当下的属值。

“但是请注意，我说的是个人能力，不是外在质。

罗教官已经开门见山的开始了他的教学，呃，又或者是他的歪理邪说。事实上，他很多的理论，在帝国其实都并没有得到科学证实。但不能否认的是，他教来的学生往往都比其他人。

在大家说的差不多之后，闻澈终于被叫了起来。没有人会对此觉得奇怪，皇太弟是确定、一定以及肯定会被叫起来回答问题的学生，任何一个教官都不能免俗。甚至在月考放榜的时候，大分学生除了关注自己的成绩以外，最的就是顺便看看皇太弟的考试成绩。

“殿下您认为呢？”

“竞天择，优胜劣汰。”

“这就是他们的潜能，也就是他们的属。放在平时他们肯定不到，为什么？因为他们觉得自己不到。人是一群很的动，总害怕自己和别人不一样。

“好比大家总能看到类似的报，某某母亲为了救从空坠落的孩，跑了超越世界纪录的时速；某某为了救父母靠自己的力量，就抬起了只有置了外骨骼装甲才能抬起的重。在自己最的人面临生死存亡的关键时刻，已经不是他们能不能到的问题，而是他们必须能到！

“是一化。”

“我一直觉得人类照这个角度化下去，早晚会变成超人or法师，当

“它决定了我们的未来会成为哪人，指挥官、社官……”

整个十年级的学生在罗教官的带动下，开始脑大开，又或者是终于说了他们内心最真实的想法。对于属这个东西，每个人其实都有独属于自己的不同理解。

“bingo。”罗教授把闻澈叫起来的目的，就是结束一场漫无止境的天行空，他知闻澈知，于是，他就这样顺着闻澈的话说了下去，“属说白了就是你们的潜能，唯心主义。我觉得我能到，我就能到。有人肯定要问了，这怎么可能呢？我觉得我是亿万富翁，我也没变成亿万富翁啊。

“咱们学校也很财大气，但是很遗憾，在我的课堂上不会现测试属值的环节。因为我不觉得一个人的能力可以被量化，事实上，在我看来，帝国这些年一直在用纯粹的理去衡量复杂的，这本就是一件很可笑的事情。

“这么说吧，你们觉得属是什么？PS：请不要拿课本上的定义来糊我。”

闻澈其实一直在走神，但是幸好他有着和罗教官学习多年的丰富基础，简而言之就是，他早就知标准答案：“潜能，属是我们DNA里携带的某潜能。”

“但是，偶尔我们又会想要彰显个。简直矛盾到不可思议。可就是这矛盾，才铸就了今天的四大属。