尤校长亲自送资料来班上的时候，也把景鲤和江景行叫到外面，当着何老师面：“他们想报，想去验，就让他们去，刘老师不是说他们有这个潜力嘛，那咱们当老师的就应该鼎力支持，而不是去拖学生后。”

吴市毕竟是省会，省会城市的师资力量自然不是这些小城市学校能比的，吴市那三个学校的集训班，甚至会请大学老师作为教练员对学生行指导，必然比学生自己研究要得多。这也是为什么每年冬训营的基本都只有省会的学生，能被保送的学生也基本集中在省会学校。

尤校长也有一慨：“现在还是二，你们就能在奥赛中取得这样的成绩，确实不错。上几届，最多也就过个一试，还是三的时候去报的。在你们俩之前还没有过能省队的学生，这次昌市那边也才一个。我当时看到成绩的时候也在想，说不定你们俩啊，还真能创造奇迹。”

刘老师还有些赧然：“你们能靠自己努力拿到省一还省队，我和你们班主任也想着，不然还是让你们去拼一把。江景行有希望，景鲤你呢，有潜力，你们互帮互助，老师也会尽可能给你们帮助。尤校长知你们了省队，还想继续考，已经联系了吴市那边的朋友，看能不能要到那三个学校的集训资料，尽力让你们也能在冬令营取得好的成绩。”

一中是没有奥赛培训班的，也就是说，就算过了复试选省队，也很难在自己努力的情况下参加冬令营取得好成绩。实际上，全省选省队的学生，基本集中在省会吴市的三个学校，连昌市都只有一个学生选。

江景行是何老师看到的希望，源市的希望，现在又多了一个景鲤。

尤校长拿着资料拍拍何老师的手臂：“厉害就要夸，憋着学生怎么知自己得好。你们也不要有负担，现在还只是二，冬令营十二月份，结束了你们还有时间准备考，老师相信你们，耽误这时间不会影响你们什么，以后就算凭自己本事，也能考上清华北大的。

他尚是一次，一题讲得无比细致，把景鲤写来的步骤划来，告诉她思路不对，了误区，这么下去并不能得结果，又重新为她解析了一遍题，笔到函数图上，刚要说，这里画辅助线。

景鲤在旁边安安静静的，也了一小半来。

这些，都是刘老师把他们叫到办公室，给他们资料时说的。

景鲤默默了，她思路有些卡，行也不来。

现在何老师松了，她也能一起参加，景鲤觉得还是可以试试的。

时间实在不早了，何老师也算是认清了这两位学生的实力，尤其是对江景行又有了新的认知，他现在算是确定了，景鲤对江景行的捧不是因为喜，而是因为认可。

何老师笑：“尤校长你就别夸了，这俩尾都翘天上去了，尤其江景行。”

但实际上，景鲤还是把一切想得太轻松了。

景鲤不免松了气，她就怕何老师一直拦着，拦她倒是没什么，她想让江景行去参加。

两个老师没忍住互视一，确定没有看错江景行的表情，自豪、欣还有喜，几乎溢于言表。

最后一节晚自习四十五分钟，时间当然不够，但是江景行只了半个小时就完了一冬令营的题，表现得游刃有余。

景鲤虽然懂了，但是得慢，了半个小时，才到一多半，但是步骤基本对了，而且江景行也没给她更多的提示。

这些题目对她来说，难度确实有些大了，但是让她慢慢磨，也能在一个小时内写一些东西来。但是这显然是不够的，以她现在的平，去考cmo就是闹着玩的，估计到时候题都看不懂。

此时刘老师已经过来有一会了，对江景行发自内心的赞赏，闻言：“行了，这题目对景鲤来说确实有难度，一时半会讲不明白的。”

何老师在景鲤奋笔疾书打草稿的时候终于还是妥协了：“行了，既然你们俩执意要参加，那老师们也只有好好支持你们俩了。”

吴市一年能考上百个清华北大学生，昌市能考八九个，至少也有四五个，而源市至今，却一个也没有。

江景行嗯了一声，目光落到她清秀的侧脸上，扬了下。

景鲤却已经灵光一闪：“我知了。”

而那个学生最终放弃了这个名额。

江景行却没搭理他，拿过笔，开始给景鲤讲题。

江景行并不她，直到下课铃声响了，他才问：“给你讲？”

他其实很不想让两个学生参加冬令营，但是他也尊重学生的选择，就像当初江景行非要报奥赛，他最终还是同意了一样。