一个课间一会儿就过去了，而接下来的几个课间，叶晓都没能找机会和白锋说正事儿，这疯不是问问题就是借笔记抄。

篮球比赛在十一放假前，这也是二年级最后一次篮球比赛了。明年的这个时候，他们就会像场边心难耐的学长一样，只能在场下看着，还要随时看表，以防旷课。

只好把作业放到教室的窗台上，回到座位上又忍住把这一桌吃的胡噜下去的冲动，把它们放到屉里，从书包里拿生书。

就这么看着他抄自己的笔记还若有所思，叶晓知疯这是成心，可他却气不起来。就像一的时候，疯说忍了自己一学期。现在到他叶晓忍了，原来是这样的觉。

他偏看了看场艰难组织练球大吼大叫的白锋，很想下楼和他握握手。

好在篮球比赛快到了，班主任让叶晓组织一下。叶晓这才不情不愿地叫住白锋，而疯早已经等候多时了。还没开疯就先发制人，“我有题不会你帮我看看。”

没脾气，叶晓接过作业本，仔细看起来。

疯是典型的胳膊长长，而且结实，适合统治内线，攻端碾压对手三秒区，防守端遮天蔽日。可他是疯啊，他才只有17岁，而且心理年龄更小，比起在内线等着接球策应，他更需要结结实实的成就。就如他的名字一样，疯想一把锋利的刀，刺穿对手的防守线，运球突破，才是白锋最喜的。他不止想要统治三秒区，他更想要统治整个球场。

连过三人拉杆上篮，落地的时候因为力消耗太大，白锋的失去平衡，重重地摔在地上。着地的地方生疼，前都黑了

☆、十一

白锋从良的事情并不是谁散播的，而是被总结来的。没有姑娘遭殃，校外码架的事儿也不再，这人跟消失了一样，连当初有冲突的学长都惊动了。

有人想找茬报复他，可是跑到二八班门看那人三好学生一样地围着老师问问题，就没脾气了。

选文科的人大多都行事稳当，聚在一起就显得沉闷了。八班上课的时候远没有三班那么闹，听没听见懂不知，反正没一动静。连老师们都说，给文科班上课太没意思，像对一群石上课，有去无回。

这本不是什么难事儿，年级里会打能打的疯都熟，只是这些人都不在八班，疯只好找到几个个些的，午休和放学后把他们组织起来练练。

疯并不是真的从良了。谁要是欺负他，他一样拳换回去。只是换了一生活方式，不再是“自己到就好了”，而是“不能离他五米”。

女博士没给叶晓定什么过的目标，只要求尽量全员参与。叶晓和白锋沟通，希望他能把班里会打能打的组织起来。

叶晓这边也已经重复多次了，希望比赛那几天不上场的同学能够在场边为运动员加油，嘴都磨破了。只是八班还是一如既往的，有去无回。

临近比赛日，白锋已经放弃训练班里那些新人了，而是主动要求加学校的篮球队训练。疯是大个，一就被校队看中了，只是疯嫌校队训练占用他打架泡妞儿的时间了就没去过。这回白锋主动申请加，而且训练十分卖力气，这让校队教练已经开始想象明年四月区比赛二中的盛世了。