亚瑟忍住自己内心的悸动，内心虽然害羞，但是面上还是冷着脸看着黎云，冰冷地：“你们看好我们的对打，一会你们就开始，雄和雌对打。”

解释完后，亚瑟并没有理自己的学员的反应，反而将视线黏在黎云上。看到对方没有像其他的雌那般大惊小怪反而一脸淡然的姿态，他的中闪过一丝欣赏，但是那神只是稍瞬即逝，便冷漠地说：“现在你先对我攻击。”

“我将会是你们班的武技训练的老师以及班导，希望你们可以从我的课上得到提升。”亚瑟全教室环顾一周，最后还是直盯着黎云说话：“现在正式开始上课，大家虚拟课堂。”

黎云没有直接攻击上去，一反刚刚的冷，脸上挂着一幅耐人寻味的笑容。修长的手指慢慢地解开自己军装上面的纽扣，有些松垮的领，隐约可见那致的锁骨。然后松

地看了对面的亚瑟一，黎云主动列，这便是答应要跟对方打的意思。

看着那些雄离开某人边，亚瑟才冷着脸站到讲台前方，打开教室的传音仪，确保他说的每一句话都会传到所有人的耳中。

亚瑟声音一落，整个教室瞬间安静下来。亚瑟一个3s级别的者跟一个神力、力都为F的废材对打？

照原的记忆，黎云顺利地虚拟课堂，但是还没等他打量周围，便听到亚瑟说：“现在开始模拟，两人为一组互相对打，至于黎云，则是跟我一组。”

F班有三十三个人，所以两两对打，总会剩余一个人，但是所有人都没有想到亚瑟会叫一个雌跟他对打，难正常的情况下不是要叫稍微的雄吗？那么弱的雌，怎么比得上那些壮的雄耐打？

“在战场上没有人会在意你是雌还是雄。就算不上战场，你的敌人也不会在意你别，只会想着怎么杀死你。”

☆、第17章所谓对打

整间教室面积十分大，每个人都是独立的位置。在学生的桌面前有一个纵仪，便是需要虚拟课堂的钮。而虚拟课堂是为了避免学生受伤的一个设计，相当于星网上面的第二世界。学生可以通过扫描过数据之后，在那里就可以放开自己武力值去对打，毕竟不全力对打是无法步的。要不然没有虚拟课堂，年级的学生武力值不弱，互相训练打斗的话，一旦控制不住自己的力，难免会发生伤亡。

“雌对打雄？”众人惊呼。之前不都是雌对雌，雄对雄吗？怎么陛下总是不喜走寻常路？

一脸害怕又渴慕的样，黎云发现自己还真是不懂这些人的想法，不过是稍微帅了、大了、背景了、有能力了的雄罢了，至于这么粘着？

总觉陛下可以一手指就碾压对方怎么破？而且，总觉黎云那个雌好可怜，尤其看着对方那泪汪汪的大睛，心都要化了，陛下居然还想打对方？不知不觉，众人内心的天平开始向黎云倾斜，纷纷目视着黎云，想知对方会不会拒绝。

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似乎是知众人的担忧，亚瑟在众人的怒视下，慢悠悠地解释：“我不会用神力和术，你攻击我防御。”这就意味着只是简单的对打，我不会伤害亚瑟。