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徐扬想了一会儿,说:“L先生刚开始咨询的时候,每次谈起他的妈妈,都是回避和憎恶的态度——他是用恨防御了
。从这次咨询来看,当他说起妈妈的坏话,都要加上一句‘某某说’——比如‘我
说’,‘我爸爸说’,即这是别人的看法,不是他的看法。而当他谈起他对妈妈的想象,是充满温情的。实际上他并不恨他的母亲,相反的,他
地
着她,即便她一直不在于他的
边。”
唐老师打断了他:“你现在说到了认同的概念。”
“嗯。”唐老师满意地
了
,“他属于
心理发育哪个期的问题?”
“通过消除阻抗,L先生对母亲的
逐渐浮现了,但这层
的底下还防御着更
层次的恨,L先生一直对妈妈的离家
走耿耿于怀……每次他的恋
失败,表面上是对方离开了他,但实际上,是L先生抛弃了对方。他的所有行动都是有密谋的,他故意
了一些事情,让对方离开他。当然这是他潜意识里的‘知
’,并不是意识层面上的,就像他不知
为什么自己会狼吞虎咽地吃掉生日
糕一样。”
“对母亲憎恨的底下是对母亲的
,在这层
下是更
层的恨,而再挖
一层,则又是
。
“是的,我有些混淆。”
不上你的速度,你
得太快了……很多时候,你必须等来访者,等待的时候,你要冷
旁观他们的无助、彷徨、反复、迷失……一直到他们准备好了,才陪伴他们直面真相。”
唐老师看着他,眉
微皱:“还有呢?”
唐老师笑着问
:“针对这个案例,你有什么分析?”
“没有关系,我知
你心里很清楚。这些概念原本就没有一个清晰的界限。我认同你刚才所说的分析,既然这次咨询的内容围绕着L先生的妈妈,不如我们接下来从他的妈妈着手?”
从这里起,真正属于诊断的范畴,徐扬回答得更加谨慎了一些:“我认为是俄狄浦斯期问题,L先生的母亲在他四岁的时候离开家,正好是在俄期。因为母亲的离开,他没法很好的完成‘三靠’……而母亲角
的缺失,使他对母亲的形象过度理想化,导致在成年时,他很难找到如此完
的女
来匹
心里太过完
的女
形象。”
徐扬不急着回答,而是问:“您指哪个方面?”
徐扬
了
:“L先生第一次来咨询的时候,咨询的方向是如何挽回他的前女友,但事实上,前女友是无法挽回的。他真正的咨询目标是,找
屡次恋
失败的原因,避免以后重蹈覆辙。”
弗洛伊德曾
心理咨询的大忌之一,就是在别人提问的同时已经预设立场与答案,不顾对方究竟问的是什么。唐老师的
里
一丝欣赏之意:“先说说他的咨询目标吧。”
“因为他三十五岁了,到了适婚年龄,现在真正开始着急这方面的问题。”
“是的。”徐扬
了
。
顿了一顿,徐扬用一
既悲伤又冷漠的语气说:“L先生害怕被抛弃,害怕得要死,所以每次他有喜
的对象,就先抛弃对方,这样对方就没有机会抛弃他了……这是一
报复,也是一
防御,防御着……他对
的需要。”
“他为什么这个时候来咨询呢?我是说,为什么不是更早的时候来?”