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分卷阅读334(2/2)

或许是今日的太有些耀,竟让她有炫目。

站在原地,不知跪还是不跪好。

课毕,华服白须老走下课台,来到王太座位前,向心请安。

“他很用心。”心

今日早课是历史,主讲西希达尔斯的历代君王故事,几乎全是褒扬。心听得微微蹙眉,觉这似乎没达到历史课的目的。

“我的宝贝,你让我觉得我儿的母亲是一个非常有礼的人。”裴诺尔笑的声音飘来,随即心便被拉他温宽厚的怀抱。

也不敢她的霉。”

犹记得,那年绚丽的光,在光洁宽阔的走廊

他笑笑,转换了话题,“你觉得我们儿在早课表现得怎么样?”

但华服白须老明显有些心神不宁,咳嗽了几声后才开始授课。

华服白须老跪拜得最快,王太第二。

如果只是极尽褒扬之词,难以想象她的儿能学到多少有用的东西。

惊异,“你竟事?”

所谓历史,便是让人客观地正视过去,增长见识,有大局观,能从过去总结经验教训,了解一般事发展规律等,有着极刻复杂的内涵与意义。

环顾四面,发现多数学生都在打瞌睡、扔纸条、发呆或在纸上画等,只有极少数学生在集中注意力听课,王太便是其中之一。

为了儿,心没有挣扎,任由他拥着往殿外走。

王太偶尔会记下几个关键词,在某些词旁边还会作个记号。

淡淡回答:“我本就不该被你关着,我不是你的犯人。”

“怎么不能?”他扬声大笑,“那是你来城堡的第一天,我迫不及待地要回寝见你,怎愿意与他多待,连应付都不愿。”

王太坐在厚垫上,翻开橡木桌上的卷册,也是一声不吭。

“心,我今天的表现怎么样?不但让你走神庙,还让你与你儿这么久,你是不是该给我一奖励呢?”他温柔笑问。

所有人立刻跪拜行礼,微微垂首,十分恭敬。

授课老师不同于臣政客,明显单纯了很多。没有老谋算的睛,也没有呵呵假笑,倒是用几分探讨好奇的目光偷偷打量着她。

“他比我用心多了,”明亮的光下,他的脸庞泛的光,睛如璀璨闪耀的宝石,熠熠发光,“我在他这个年纪时,整日只想着怎么将接到城堡里,怎么与王后谈判,压就没心思听皇家老师授课,甚至为了让皇家老师早讲完,有时还会往他的茶里下豆。”

低低的八卦议论声中,心安静地跟坐在王太旁,神平静,宛若什么都没听到一样。

犹豫间,心还是没有跪拜,但是微微弯了,也学他们那样微微垂首。

刚同他寒暄了几句,便听到殿外随侍的声音扬,“国君陛下到!”

让她向他行跪拜礼,把她拉去严惩她都不会;可不跪拜,会不会影响王太的声誉,让旁人说王太有个不守礼的母亲?

隔了一会儿,一位白华服、着方帽的白须老走了来,看到心也是一愣,可由于学殿内是免去所有礼节的,所以并没有向心行礼。

看到他如此用心,心的心中有了些安

呆立原地。

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