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“哇哦!”郭倩面向大家:“看起来好难得样
哦,怎么办,下面有谁会形容吗?”大家善意笑一笑。
“哇啊~”第二组赢了,几个人激动地
起来,安齐脸上也带着淡淡的笑。
老师走了,朱颜丽松了
气,和王珊珊面面相觑,“终于下课了!”
可惜的是,他们组居然没有一个人急得狗急
墙的英语是怎么说,赵长宇急得满
大汗,用英语形容,“一只狗被
急了所以
墙。”
安齐他们这一堆人是第二组,他们很快上去了,郭倩笑盈盈看着他们,问,“谁过来?”
“NO!”大家异
同声地说,哈哈笑着看班长大人
丑。
可惜他是用汉语说得,安齐

,说:“InEnglish。”
安齐描述得很清楚,朱颜丽
珠
转了几转,立即说
,“狗急
墙!”
然而事情还没完,
老师开始每日上课前都让他们
五
听力题,然后一个星期后,一次
育课取消,而由郭倩给他们代课。
这一节课他们像玩游戏一样,很轻松很有趣,
可安齐正好知
这个词组的意思,不能用这几个单词,安齐于是用英语说
,“一个成语,第一个字,一
动
,汪汪。第二个字,焦躁,
上去
什么事,抓耳挠腮。第三个字,蹦起来。第四个字。”安齐敲敲墙
。
安齐看着郭倩,郭倩笑
,“虽然猜
来了,但这位同学刚才说得有语病,你们说给不给他们过啊?”
安齐过去,拿到了一组单词,“狗急
墙”。
安齐一脸黑线看着赵长宇,这个理科极
,文科超烂的家伙,转
看着英语还不错的王珊珊,王珊珊拿着个小本
在写着什么。
这一次组内时不时有人说,但都说得有问题,安齐都想自己上了,王珊珊突然抱着小本
读
一连串英文,“狗急
墙。”
郭倩一下
说了许多,底下议论纷纷,安齐英语底
不错,听懂了郭倩的意思。
第一组人很快上去了,他们拿到的单词是CAT,那人看了单词很快喵喵叫了两声,组员们很快猜
是猫。他们很容易的试玩了一遍,让大家知
了规则。
郭倩拍
掌,“好,就由这位帅气的小绅士上来吧。”
虽然和安齐读到的那句话并不一模一样,但王珊珊自己的语言也组织得不错,得到了郭倩的认同。
接下来就是真正开始了,这一次第一组成员拿到的是“嫦娥奔月”的成语,那人不太明白这个英语成语的意思,吭吭哧哧描述得不清不楚,组员们猜测了半天也没猜
来。
“又见面了!哈哈,大家好,这节课由我来上,听说你们上次英语听力错了很多呀?我在
国呆了六年,英语说得还行,你们萧老师说让我带带你们,很
兴能和大家一起上课,为了锻炼大家的英语听力和
语,下面我就全程英文了。今天我们来
一个游戏,我这里有一组单词,每十人一组,一组成员里有一个能看到,然后不能用上面的词语,用动作和英文描述给组员,由组员在限定的时间内猜
这上面写的什么。第一组先上来,我们试玩一下。”
去把卷
错得地方都订正一下,今晚作业就是这个!”
朱颜丽
珠
一转,指着安齐,赵长宇也指着他,安齐讶然,其他人都纷纷跟从说让安齐上,安齐无所谓。