“我也是这么想的，正好这一年我还会留在学校里，可以继续观察他们。如果不意外的话,明哲确实是个非常好的人选。”方老师笑着说，“喻队过年时遇到什么好事了吗？”

喻柏凯，说：“那要等他们完成考。考之前就别用这事去影响他们了。”猛然对一个孩说,世界上有穿越者存在，帕就是一个穿越者，怕是要影响孩的三观啊！

这意味着喻临拉着喻柏凯当情军师、在喻柏凯面前尽情展示一颗动的少男心，这行为是非常有用的。用方老师的专业目光去看待并分析喻临的行为：喻临凡事都找喻柏凯商量，其实就是在安喻柏凯的心，因为他让喻柏凯迅速有了一“我儿的恋程都在我的掌握之中，连带着越维新的心情变化也在我的掌握之中”的认知，这意味两个孩肯定不会在他不知情的情况下犯下大错了，大大缓解了喻柏凯的焦躁。同时，喻临的一举一动都在促使喻柏凯真正接受“喻临确实是很喜越维新”这一，不让喻柏凯心里再存着某侥幸。

“你儿……我也服气啊！”方老师一脸慨地说。

第73章第七十三章

要孩了……”

方老师一边继续观察喻柏凯，一边说：“情绪稳定的,他在明哲家里待了一周，年夜饭都是在明哲家里吃的。我只通过电话和他们联系。一周后,我把他接了回来，但他显然很怀念明哲家里的氛围，还想去明哲家里玩。我的意思是，等到明哲家里的情况彻底稳定后,我们可以适当对他透帕的来历，让他的家成为帕的寄宿家。这对于帕是有利的。”所谓的彻底稳定就是指在一段不短的时间里，明哲家里没有搬家等大事的发生。

可看现在，喻柏凯心里的担心半不剩了。再聊起喻临的向，聊起喻临对越维新的情，喻柏凯竟然还能幸灾乐祸地调侃说：“我才知我儿是个恋脑，没救了的那！”

作为非常优秀的心理医生，方老师谙聊天的技巧,拉着喻柏凯聊了十来分钟,喻柏凯就主动冲着他抱怨了：“……我是服气的！就他还想追到越维新？呵,我等着看好戏呢！”

喻临是故意的！他就是一颗动的少男心无安放，秉承着独不如众的原则，赖上可怜的老父亲了！喻柏凯冷笑一声，展开反击说：“呵，等你们真结婚了再说。”

心理医生方老师在特安办偶遇了喻柏凯,忍不住多看了喻柏凯几。

喻柏凯问：“过年时,帕的情绪怎么样？”

但显然方老师服气的和喻柏凯服气的是不一样的。方老师一直都知，喻柏凯之前一直在某焦躁的情绪中。他心里藏着很多担心。他既担心喻临的向，担心他以后会受到歧视、会吃到苦，又担心越维新会被喻临影响……其实这里有很多的担心都是没有必要的，方老师也有理有据地劝过他，但他的劝说用不大，老父亲依然着老父亲的心。

“我？没有啊……”喻柏凯低打量了一下自己,同事从哪里看来他有好事发生了？

简直是完的心理学路啊！

喻柏凯：“……”