“知佳同学？”班主任喊了她一声。

班主任和雨穗的声音混合在一起，知佳却只听到了雨穗说的话，她满心的难以置信地看着微笑着似乎毫无心理负担地享受着教师们的赞赏的雨穗。

下课后，知佳问后桌，“你认识一班的雨穗吗？你觉得她是个什么样的人？”

他这一说导致办公室里的不少老师表示想看看，于是她的读书报告就在教师办公室里传阅了起来。因为雨穗在文科，尤其是语文这一科目上太像个问题儿童，让暮木老师十分崩溃，整个年级的老师都知雨穗为了应付读书报告而的彩事迹，结合她这张讨人喜的看起来娴静文艺的面孔和气质，实在有一反差萌，所以他们都很关注这次雨穗又要怎么应付读书报告。

“哦~真的写得很好呢，这次没有用书名凑字数，也没有用类似‘这是一个因为吃到呕吐味的怪味豆而神崩溃所以毁灭了全人类的另类王的故事’这样的一句话总结全文了。雨穗同学，步超大的啊，想必期中考的文科成绩可以期待了。”办公室内二班的班主任翻着雨穗的读书报告笑着说，气里的打趣非常明显。

“老师。”知佳走到三班班主任的办公桌前，手上拿着剩余的转学手续资料，目光有些好奇地往雨穗上瞟，心里又产生了那隐隐失落的觉，不仅长得漂亮成绩好，还受教师们的喜吗？

监督老师兼二年一班的班主任兼语文老师的暮木老师专门把她喊到了办公室去。

“虽然这份读书报告费了很大心思写来了，但请不要对我期中考试的语文成绩抱太大的期待，考试又不能让我上网查资料……”

知佳问了很多人，大多数人对

读书报告刚刚好传到了三班班主任的手中，因为知佳的到来，他把笔记本放在了桌面上，接过了资料，随问：“在新学校还适应吗？和同学们相得不错吧？”

数学老师正在讲课，可知佳却一句话也听不去，脑里都是在办公室时见到的场景和那份读书报告。那份读书报告，分明不是雨穗写的，是良平写的，可是雨穗却将它占为己用，且毫无羞耻心地接受老师们的称赞，就好像那份读书报告真的是她的心血一样！这真的是雨穗应该来的事吗？真的是传言温柔知礼的雨穗会的事吗？良平知这事吗？

知佳来到教师办公室的时候，就看到办公室内老师们其乐的场面。

“老、老师，这个，能不能让我看两？”知佳指了指雨穗的读书报告。

知佳又问斜对面的女同学，“雨穗？是个不错的人吧，好的。”

后桌是个男同学，一听到知佳问，就说：“雨穗？雨穗超的，格也很赞啊，不过不知怎么的，面对她总有拘谨，也不太敢去搭讪。”

没想到这次她居然这么认真地作了这份挑不病的读书报告来了。

心突然有一难言的愤怒，愤怒并且有些难以置信。

“嗯，我很喜岭西校，同学们都很好。”知佳的目光落在办公桌上的笔记本上，这一她就愣住了，眉微微蹙起来，目光地盯着页面。

“记得要报社团，除了三年级之外，除非有特殊情况申请，否则每个学生都必须参加最少一个社团……”