林素夕去的时候，钟乐悠正在画老师布置的一张素描作业。

他放下了笔，将音乐暂停：“，有事吗？”

“乐悠自律，他在家学习也很认真的。”

钟乐悠文化课成绩的确不好，在班级中游偏下的平，真要考大学，估计是上不了本科的。但好在有些画画天分，所以曲线救国，了艺术特长生。

“嗯。”林素夕走去，“在画画呢。”

林素夕也还记得，小时候的钟乐悠就是反应慢一，人老实一，其他都跟普通人无异。他会思考，会动脑，富有同情心，天真善良，就是因为后来心理障碍说不好话，成了别人中的傻。

钟乐悠回：“。”

林素夕没往心里去：“我也知，但乐悠的情况特殊，现在我也不敢放他回去。他在家里，我还放心些。”

她站了起来，往外去。

冷冬重不敢明说他觉得这样钟乐悠是考不上大学的，只好委婉说：“学校氛围好，比家里适合学习。”

钟乐悠想了一会儿这个“大哥”是指谁，对上冷付俊的脸后，他：“嗯，是哥哥送我回来的。”

从那以后，钟乐悠便渐渐开始不说话了，就更不用提唱歌。医生说沟通障碍是内心问题导致的，只要能跨过这个坎，就能恢复，但要是跨不过，这辈就这样了。

“我去看看乐悠。”

“是多亏被大哥遇上了。要我说，下既已经教训了一顿，你弟弟也不在学校，不如就把那几个小崽揪来，连带着家长好好整一顿。”冷冬重，“你既想让他考上大学，还是回学校念书得好，培训班哪里比得上学校，在家又悠悠闲闲的，哪来的竞争迫。等这些小混们不欺负他了，还是要他回学校好。”

了。

今天听说冷付俊手教训了那几个小氓，冷冬重心里轻松了不少，回家就将这件事跟林素夕说了。

林素夕走钟乐悠房间的时候，他正在画画，旁边放着一首抒情的慢歌，演唱者是火遍半个亚洲的小天王。林素夕一直都记得，其实钟乐悠的乐很好，小时候很会唱歌。

虽然他的轻度智力缺损是天生，但轻度沟通障碍并不是。沟通障碍是目睹了父母的死亡后才有的心理障碍，那时他的年纪太小，受到太大刺激，成了一生挥之不去的影。

这么多年来，林家父母也没放弃过治愈他的心理问题，奈何效果实在微乎其微。

林素夕很是意外：“正巧被大哥遇上了？”

“没什么事，就是来看看你。”林素夕在旁边的一张椅上坐下，“听说今天是大哥送你回来的？”

国画也好，油画也好，自由作画，随心而来时，他都能画自己独有的风格，偶尔能让人有前一亮的觉。但命题或临摹，那就很普通了，一般人是什么准，他就是什么准。

“你去哪里啊？”

其实面对林素夕跟林家父母时，钟乐悠的沟通障碍明显好许多

钟乐悠的房门没有关，想来是他又忘记了。

林素夕轻轻敲了敲。