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分卷阅读211(2/2)

他艰难:“………来,这不是用那儿的!”

教导主任左右为难了好长时间,最后终于压下了不知所措的情绪,开始手把手地教导学生。

.

教导主任准备回避,又总觉自己可能漏掉了什么,又回看了看学生的目标。

教导主任窒息地看着学生的举动,脑里“嗡”的一声,一怒火朝着谢溯呼啸而去。

教导主任:“………………”

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过了一小会儿,他终于发现了不对劲的源。

教导主任:“………………”

他皱着眉,还抬着脸,在看着检查情况的教导主任。教导主任微微沉默了一会儿,很没有责任心地推脱:“这是正常情况,你自己………自己解决一下。这边以后不涂也行。”

学生的语言描述能力并不是太好,教导主任认认真真地听了一会儿,也没听懂,脆准备待会儿叫医生过来看看,自己也拿着药膏,小心翼翼地涂抹过去,看看学生到底是怎么个不舒服法。

教导主任看了看学生额上的冷汗,和他红的脸庞,总觉有哪儿不太对劲。

少年抿了抿嘴,他揪着床单,沉默了好一会儿,才说:“………涂那儿很难受。”

他本的能力其实也

作者有话要说:下午起晚了,今天晚上补一章更新,不过要在23.59.59,我蹭一下玄学。

学生带着无辜地抬着脸,他抿着嘴,眉还在难受地皱。教导主任对他的难题有儿束手无策,他着药膏,也不知应不应该继续下去,僵地询问:“是这个难受吗?”

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如果过了没看到更新可负分。

他的学生对于有关于成年人的一分知识,似乎并不是很了解——最让人窒息的是,他的方法已经彻底走歪了,这完全不是正常的作业的姿势!

学生:“………………”

他是因为这个原因,才没有去涂药的,不是有意去表面功夫。

他的动作已经放得很轻,但是少年却还是难受地拧起了眉。教导主任有儿担忧,询问学生是不是伤疼,学生却只抿着嘴,慢慢地摇

第133章养他第二章更

教导主任听懂了学生的解释,眉又忍不住皱了皱,但是这会儿却没有了怒气,反而是担忧的情绪更多一些,他询问:“难受?是不是疼?”

,很明显地了“我就在这里听你解释”的意思。

少年抿着嘴,慢慢地“嗯”了一声。

非常谢大家对我的支持,我会继续努力的!

作者大大快更新、草木染30瓶;缓缓归22瓶;夏瑕笚霞20瓶;Vi、为你取名的那天10瓶;南山木、柬翎、天气好好、林瑾、Jet\'aime5瓶;你怕了吗2瓶;土拨豆豆狗、连华、嘤嘤嘤嘤嘤嘤1瓶;

教导主任发现了一非常严重的问题。

谢投[手榴弹]的小天使:缓缓归1个;

不是疼。

教导主任:“!!!”

他没想到学生说的难受原来是指这个,这会儿简直束手无策。少年垂着睛,轻轻皱着眉,他有儿低落地“嗯”了一声,就抿着嘴,伸了手。

就是差儿东西,一直有儿空。

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