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一切思绪都退回到那个夜晚,简行送给了向野一个很轻的吻。但是向野现在怀疑,那是不是都是他的臆想,是不是,只是一场
梦。
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简行慢慢发掘了自己以前从未有过的兴趣
好,画画、篮球、还有收集学校各
植
的树叶制作标本。他在这些
好的未知的世界里探索,渐渐忘记了自己原来是个不快乐的人。
这次的简行不再封闭自己,他
迫自己多看看
边的同学,
迫自己和他们多说两句话,
迫自己对他们笑、对他们友好。
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收拾东西的时候简行来找向野了,不过他没有表现得很异常,相反,他比之前更自然了,不再像一个一
看上去就心理不健康的孩
,
说是打架,并不准确,因为被打的只有一个人,尽
他很
大,有在奋力抵抗,却终究敌
很多同学都友善可
,明媚得如同
天盛放的
朵。
天日的下
沟里的野草,只有向野曾经温
过它、照拂过它。
向野现在后悔了,后悔在最初的时候恶劣利用简行的心理依赖,让简行的世界里只剩下他一个人。
所以简行没有资格怪向野为什么不能只照耀他一个人,他能
的只该是
激涕零,并以此为激励,好好成长下去。
天边晨曦已现,第一
光穿过层层云雾,从简行的窗
里投
下来,落在简行冰凉的指尖上。
天气很好的
育课上,老师
哨之后就是轻松的自由活动时间,简行和几个篮球同好者去
材室借了篮球,却不巧这次的篮球场被
年级的人占满了。几人便商量着去
堂后面那个比较荒废的篮球场,不想,又遇见
年级的人在打架。
向野对上次那通电话的效果很忐忑,因为从那以后,简行就再也没来主动找他了。
短暂的寒假很快就过去,尤其是对向野这个
三生来说,刚刚从所谓的“度假”中回来,第二天他就要收拾东西准备上学了。
迫着
迫着,简行发现,原来
朋友也不是一件多么难熬、多么困难的事情。
没过多久,初中
也开学了。
简行应该有更丰富多彩的人生。
“哥哥要收拾东西去上学了吗?”向野闻声,居然有
不敢回
,只是背对简行用尽量正常的语气答
:“嗯,
三最后半年了,学校抓得
。”
这的确不像是简行说的话,向野有些讶异地回
,只看见简行冲他很得意地笑了笑:“不过再怎么样我还是有一个星期的时间玩。”
向野被这过分灿烂的、发自内心的笑晃
了
睛,一时间,竟什么话也说不
。
简行的生活里不该只有向野一个人,如果他错误地把向野当成所有情
的寄托者的话,向野宁愿简行
边多一些朋友,宁愿简行的心理恢复健康。
向野满意于简行的知难而退的同时,更在意的是简行的心理状况,于是也和简行视频聊过几次天,没有发现什么不好的情况。这让向野多少舒心了些,如果能无风无浪、平稳地化解他和简行之间那
有
畸形的情
,对他们两个人来说都很好。
简行也没有继续走近,只是倚在向野卧室门
,看着向野的背影
:“嗯,不过我也没几天假了,很快也要上学,哥你不用不平衡。”
即使是一个人,简行也应该好好起床、洗漱、吃饭、学习、长大。