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再
一下,就可以拿给男朋友
了。
这个邮件没有任何广告宣传,网址打开是个
题界面,一共只有二十
题,随意浏览了一下,有填空选择也有大题,看上去似乎知识
覆盖面很广。
时珩当时没办法回答,但过后却对这件事上了心,趁着平时晚上没事的时候,自己
了一些题。
一一浏览过去,记下了两个补课班联系方式,正打算关掉下次再说,就看到了一封
考数学
平测试的邮件。
两
题
下来,她早就忘记了自己打开电脑是想看网课,脑
发
地就把整个测试的二十
题都
完了。
他知
自己和陆辰星都不会与人轻易结仇,而且从举报者夸大的言辞来看,似乎是非常希望学校可以明令禁止他们早恋并加以
罚,那么一个合理的猜想就逐渐浮现了——举报者是个成绩很好的学生,很大可能和他们并不熟悉,并且嫉妒心很
。
他本来怕
得不好,没想到张桐
的竟然不错,都是
照他的思路想的,也都耐心地
完了,大题的步骤也都有好好写在纸上拍照发过来。
时珩猜的八.九不离十,整个过程非常顺利。
基于这个猜想,他就想
了发测试题的这个方案,利用对方沉迷学习迫切想要
步的心理,骗过来对方的
份信息。
只是,经过了这么一场
脑风暴,网课就变得索然无味了。
不过
她看着草纸惊为天人,觉得这题非常好,比补课班或者家教老师
的专业多了,一看就是好好研究过应试考题的人
的,各
知识
把握的都非常准,而且面面俱到,
她好像恋
了,和那
题。
他虽然会
题,但
题技能却比较生涩,
照自己的思路来看这些题倒是没什么问题,但在别人
里就不好说了,因此需要有人
一下试试。
传邮件,甚至希望尝试更多补课班,更多
学习方式,只要能找到最好的、能让她有所提
的就完全可以接受。
然后就
了十分钟才
来。

来的题都是经过非常复杂的思路和步骤的,满满的草纸使她非常有成就
;没
来的题也让她
颇
,抓心挠肝地想要知
解题方法。
前段时间,陆辰星和时珩说老师布置的内容都太杂了,题海战术搞得他
心俱疲,想挑一些对自己有用的却要耗费太多
力,要是有涵盖了很多知识
的
简题就好了,
的可以少一些,复习巩固的内容可以多一些。
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正好,举报事件发生了,时珩就刚好想到了一箭双雕的方式——让这个举报者当一下试验品。
前面有简短介绍,说
据这个测试的成绩,就可以大
估算
考数学成绩。
不过她因为成绩非常好,比较看不起这
质的测试题,以为只是空有噱
实际都是傻
题的东西,所以只是轻蔑地随便扫了一
第一题,然后……
那
题是时珩
的。
因此,她
到最后,毫不犹豫地就填了自己的真实资料,学校班级姓名学号电话一并提
上去,并且勾选了里面的“有意愿接受下一科目的测试”。
提
答案后,
一个提示,说测试结果和解题步骤两日后发放,她这才遗憾地给邮件加了个星号,去
自己的事了。
现在一模还没开始,她倒是有些手
。