他发现她平时都很安静，独来独往，她的同桌没来，她自己一个人坐。

她没说话，拿起书就读了起来，但他注意到了她的窘迫。

后来有次早起上学，言清沿直通学校大门的那条路走，碰到从对面小吃街过路走来的张灵，她手里拿着一个夹馍正吃着，腮帮一鼓一鼓的扫着节拍。

她语文考得很好，被语文老师表扬，并把她的作文复印发给大家看。他去一楼拿复印资料时，在楼梯碰到她，他本想借着还答题卡的理由和她说几句话，却发现她在故意放慢脚步落在后，他有些不确信，她是不是在躲自己。

周围人见状纷纷绕得远远的走。

是一只怀的母狗，肚鼓鼓的，往张灵所在的方向跑，她显然也被吓到了，下意识后退了几步。

被许徽揽着往前走，他才意识到自己不知停下来看了多久。

后来可能是数学太差，她成为数学老师重关注对象，经常在课堂上被老师名提问。

这只狗见自己吓着她了，便慢下步伐，摇着尾，慢慢的走近她，离她几步距离停下，原本竖起的两只耳朵向后倒成飞机耳，尾来回甩动，向她表示自己的友好，睛一直盯着她手中的夹馍。

第一次月考成绩来时，他看了她成绩，她好像偏科，数学和理拉了很多分，但她其他科目的成绩都不错。

像是意识到自己快迟到了，她最终放开了它，走绿化带，这只狗依依不舍地跟着她走了一段路，被她说了几句，便停下跟随的脚步。白狗立在原地看了会儿张灵离去的背影，转钻木丛消失。

最后一次是下午吃完饭，他从对面街的面店来，过路时，看到几个穿着红志愿服的人正围在草坪那，后背印着xx动保护协会的字样。

言清站在不远驻足观望了很久。

一副乞怜的模样儿。

她走在他前面，和他隔着一段距离，突然旁边绿化带的小木丛中窜一只白的，脏兮兮的浪狗，把周围路过的学生都吓得赶避过，加快脚步逃离。

张灵在一旁看着，夹馍的分量很足，它应该能吃饱。

张灵手摸着它的，正跟几个志愿者谈。

但这次，他鬼使神差地站起，走到她桌旁，敲了几下她桌，开提醒她读书。

一个垫着棉布的蓝大框里正趴着那只白狗，它正吐着不停地在哈气，肚圆鼓鼓的，比之前大了许多，看样是快生了。

那只狗慢慢靠近，先是抬看了她几，接着低吃了起来，吃得有些急，显然是饿坏了。

顺的兔，没想到还会咬人。

这只白狗狼吞虎咽地吃着，渐渐地有泪从眶溢，睛泪汪汪的，张灵见状心疼的不行，慢慢尝试靠近它，小心翼翼地伸手去摸它的，狗狗很合地让她摸，一边吃，一边泪，嘴里时不时发呜咽的嘤嘤。

别人主动找她她也会回应，但也仅此而已，并未和谁很亲密。

之后的一段时间，他有好几次碰到她在草坪那喂那只白狗，时间不定，有时是早上，有时是中午，有时是下午放学，他发现自己都会有意识地在那驻足。

白狗吃完后，张灵又摸了它一会儿，狗仰着给她摸，嘴里不住地嘤嘤叫唤，尾来回摆动。

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自此之后，他发现自己总是不自觉地将目光投向她，控制不住地想要去注意她。

见这只狗对自己没有恶意，张灵也只是被吓了一瞬便平复过来。

随后，言清见她把狗从人行引到旁边绿化带里的草坪，把只吃了一两的夹馍放到草坪上，下面用袋垫着，然后退后几步。

最后狗狗被志愿者抬上车带走了，张灵最后有些不舍的跟狗别。这只狗很聪明，也很有灵，它知要跟张灵分别了，也知这些陌生人都是来帮它的，最后在她的抚摸下呜呜嘤嘤，睛盈着泪。

大多数时候她都答不上来，他有注意到，每次被数学老师名，她都会很慌张，不同于被英语老师提问时的自信从容，这是源于对自己能力不足的恐慌和害怕。

他第一次鼓起勇气接近她，是在一次语文早读，他例行地坐在讲台上，当抬往下看去时，注意到她在看着窗外发呆。

早读时总会有些人不开，喜看着书本默读，也会有人发呆开小差，但只要不影响到别人，他一般不去理会。

“言哥，你看啥呢？怎么站这不动啊？快迟到了都。”许徽突然从后揽住他的肩膀。