si m i s h u wu. c o m

儿，看看他没有再说的，又拿着书跑远了。

男人坐在沙发上，看着前的一切。儿非常的聪明，继承了他和她的智商——而今他也觉到，养父对自己的教育，也早已经了骨髓了。

小儿也过来了。男人再次坐在了沙发上上，看着儿的脸，难得有了一次兴起。他看着儿的小脸，充满了耐心，“你知什么意思吗？”

“好。”

来看看，”哥哥拿着电话，很有耐心，“你那结婚证上的名字，是叫连月吗？”

【亲亲】。

“合纵连横，”

“叮。”

“默默抢我的玩，”大儿想了想，眨，“我就引仁仁和宁宁，让他们三个打一起？”

他甚至也意识到，正是因为这样的，他才和另外一个人，有了在某个场景直接手的机会。

男人摸了摸儿的脑袋，“这个度在哪里？驱狼逐虎，你自己能不能够控制住它的结果？这是要去思考和评估的。”

手机屏幕亮起。

“这是战国时期纵横家所宣扬并推行的外和军事政策，合纵是联合弱国对抗国，连横是国联合一分弱国，对抗剩下的弱国。”

“李安月，李安月怎么就不是连月？”那边叫嚣了起来，显然是想掩盖住气短和心虚。

“然然你过来。”薄微勾，他对着大儿招了招手。

已过而立之年，他这才刻的意识到自己从小得到的教育，一直都是这个世界上最级的教育，以至于他如今情不自禁的就要把这样的教育方式复刻到自己的孩上。儿时教会的一切手段也都早有了用武之地：斗争，以及斗争手法在现实场景中的切实应用。这甚至也算是，屠龙术的一浅显的显现方式。

他拿起了手机。

“这是一应用，但是你要把握好度，”

儿摇了摇。

对手太弱小，他不想再手。拒绝了某人无理的要求他又说了几句挂掉了电话，再次转过，已经争夺完毕的大儿拿着书，的看着这边。

孩太小了，他也许听不懂，但是没关系，他会一直讲一直讲——他从小接受的教育也是如此；一遍遍的讲述，举例，结合时事。

男人叹了一气。

儿的跑过来了。

“是很辛苦。”太太在外，也不能断了联系。拿着手机他毫不掩饰自己的辛劳，所以毫不留情的告了儿的状，“刚刚他们俩又抢东西了。”

“念念你一个人带两个孩，”那边有人发信息，“这几天辛苦啦。”

“辛苦了辛苦了。”太太果然赶回了过来，“等周四我去机场接你。”

得到了该得到的奖励，男人丢开手机，嘴角慢慢勾了起来。

男人看着儿的脸，“当你觉得局势僵持，压力很大的时候，就要再引另外一个变量。驱狼逐虎。龙虎相斗。再不济，也要搞浑。”

“咱们现在这个也有一些特殊的案例，”难得有了机会，男人坐在沙发上，又慢慢的说给两个儿听，“比如说你们的爷爷，当年为了公司的权，引了华容和GT来对付原有的东——这案例，其实现在也可以用到很多地方。”

父辈的教育在此时此刻终于完成了一个闭环。