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李肖呵呵一笑,把向北寒拉到
边坐下,说
:“
我们三个人的学生你可要想好了,我们三个可都是
了名的严厉,在这间工作室里走
去的人,至今还没有一个能学到我们三个一半以上的能耐。看你悟
很
,
力也
奇的好,希望你不辜负我们三个老东西的期望。”
杨起荣接过邓伟
的话
,又
刻提醒教训了向北寒一番。
“小
!李、杨两位老师的能耐是有实
可摸可看的,可我擅长的书画鉴定可完全要靠理论上的学习,因为
本就没有那么多的古画给我们上手。不过,这古代玉
的鉴赏,还是有据可循、有
可察,我手里就有不少的标本,以后再慢慢教你。”
凌海的话刚说完,向北寒赶
站起来,冲着三个老爷
就表决心,当下就鞠躬行了拜师礼。
邓伟
没有送他什么学习资料,而是把自己随
佩
的一对龙凤环形玉佩饰送给了向北寒。这对玉环,虽然只有瓶盖大小,可却是用一块和田玉籽料雕成的,寓意着和和
。据邓伟
介绍,这是一对明朝官造的玉佩饰,当年应该是拴在扇
上的装饰品,自己也是无意间得到的。
邓伟
说到这里,话音一顿,郑重其事地说
:“小北!古董文玩这一行可以致富发财、扬名立万,但你记住了,我们上手掌
的
件东西首先它是文
,是中华民族五千年的文化传承。切记不可为了钱而背弃民族气节,损害国家利益,也不能不守
德
义、
理人情。”
“三位,三位老师!你们别争别抢,我在一边看的明明白白,三位是都喜
小北,也都想收他这个徒弟。我看这么着,你们三位都有独门绝学,小北不但聪明,悟
也
的很。不有那么句话嘛,艺多不压
,你们把各自的本事都
给他,一起带
一个
类
萃的好学生、好徒弟,不也是古董文玩界的一段佳话嘛!”
“三位老师!如果觉得我还不算笨,我愿意
三位老师的学生,一定尽我最大的努力学习老师们
尚的人品和渊博的知识。”
凌海不愧是在商场上游艺多年的老手,待人接
,
理尴尬局面的能力简直到了登峰造极的地步。一番话把三个老
说的也都暗自
。
“还有,古玩这行里有句老话,‘识古不穷,迷古必穷’。你记住了,我们从事的是古董文玩鉴定,不是痴迷古玩的老顽固。不能为了收藏而忘乎所以,而搭上全
家。”
李肖的话忽然让向北寒明白了,刚才那一
应该是三老演的一
戏,目的就是想谈谈自己的意思,看看自己有么有决心。多少年一起工作生活,三位老爷
早已经情同兄弟了,怎么会为一个学生争执不下呢?
学生,而争执不下。
凌海
面解围了。
想明白了,自己也着了三个老顽童的
,也认下了三位德
望重的老师。
之后,除了李肖的那两本鉴宝手记,杨起荣也送给向北寒一
他自己编纂的《中国古代瓷
明鉴》,这可不是对外发行的图册,而是他个人著录编纂的,里面不但详细记载了历朝历代烧造的名品瓷
,还收录
了很多地方小窑
烧
的瓷
品
。说白了,这就是一本中国瓷
发展史,其珍贵程度可见一斑。
至此,李肖、杨起荣、邓伟
三位古董鉴定泰斗,共同收下了向北寒这个学生。