“我假设有一些生化学家，相了氨酸合成的一个可能的途径，其中包括一些前a(alpha)、b(beta)、y(gamma),a会变成b，b会变成y，y最终变成氨酸。”麦考伊在黑板上写下a、b、y的字母，并写一个简短的公式，“理论上说其中也会包括一些酶，酶a(anzymeb)化a的转化，酶b化b的转化，酶c化y的转化，我就想不同的氨酸营养缺陷型，被阻碍在该生化途径的不同时期。”

约书亚愤愤不平的闭了嘴，叶安将他额的粉笔净。

“是的，麦考伊老师。”

“算了。”麦考伊叹了一气，开始讲起了课：“把他解开，我们开始上课吧。”

“脑袋可以思考过来，但是行动跟不上。”叶安顺着他的动作了起来，拍了拍上的衣服。

“格斗技更多的是依靠肌记忆，大脑的思考占比例太多的话，会影响的行动。”雷米走到一边，拿起了递给了叶安，“摔疼了吗？”

叶安翻开书本，发现那里夹了一张扑克牌，她扭过，看到靠在了离窗不远，躺在树枝上的雷米。他举起手上的扑克牌，轻轻的在上面留了一个吻。

“通过互补实验。”叶安快速的回答。

“的确是这样，但是我希望你下次上课不要再走神。”

音可以再小一。”

广大的训练室传来铁质相击的声音，材小的亚籍女手上的被白人男轻而易举的打飞，人也被对方一个巧劲绊倒，摔在了地上。

“要灵活柔，女的构造来说，再怎么努力，力量和男都是会有差别的，那么你所能的就是利用自己的灵活度打倒对方。”雷米一只手握着细细的铁，另一只手将摔倒在地上的叶安拽了起来，“你们中国不是也有一句话叫以柔克刚。”

“不不不……我们还有很多时间。”雷米悠闲的靠在墙上，从挂在

这是上午的最后一节课，周五的下午他们一般都是自由活动，叶安在这个时候则是会和最近才刚认识的雷米学格斗技。

这招类似**的动作对于叶安毫无作用，她只是慢吞吞的把扑克牌放到了一边，对雷米了一个皱眉的动作。

麦考伊满意的，如果他的学生都像是叶安一样听话的话，他可以省心很多。

“他们分别的表型是怎么样的？如果有一个被阻挡在这里的氨酸营养缺陷型，比方说影响这个酶的基因发生了一个突变，或者这里被阻断，比方说：编码酶c的基因发生了突变，我怎么知他们是在不同的基因上面的？”麦考伊自然也看到了叶安走神的动作，当即了她，“叶安。”

不远的同学回敲了敲桌，约书亚手上的植藤蔓顺着他的动作慢慢的收缩，顺着原位回到了不远的人的手上，只留下了绑住约书亚双脚的藤蔓。约书亚松了松肩膀，本来想把书本回屉睡觉，如果他的同桌不是全校最固执的叶安的话，他发誓他一定会这么的。

一节课就这么平静的过去了。

“不疼，地板是的。”叶安接过了，喝了一，将瓶拧放到一旁，“继续？”

泽维尔天才学院一如既往的平静。