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分卷阅读4(2/2)

是了,以她的份,又何必在乎一个中信实习的机会。

才听闻中信二字,台下便是一片哗然。

教授平日里并不常随堂测验,更别说还是这样明显超本科教学范畴的问题。台下众人摸不着脑,有大胆的便直接扬声问了,“老师,答好了有奖励吗?”

“当然有。”

“微微……”

今天上课,教授并未像往常一般翻开讲义,而是先拿起粉笔,在白板上写下一有关权分置改革的论述题。

男生在院里也是个有名的人,学委主席,向来有着拿到手的奖状和全优奖学金。

可若站起来的人是她,必定能把这题答得好极了吧。毕竟乔微就在那样的环境中长大,见闻广博,目光长远,远非她们这些普通学生能及的。

这问题问得尴尬,大家心知肚明在座的每一位都是彼此的竞争对手,可此刻周边一群人都竖直了耳朵,若乔微什么也不说,又显得她小气计较。

他一站起来,下便是一片哀鸿遍野。

教授这样随,今天没来上课的学生,大概都得悔青

听闻后有人在唤,乔微直起微偏侧耳听。

窗外晨起微寒的光落在乔微的睫,她正垂眸专心给自动铅笔装芯。

思虑片刻,乔微还是吐几个关键词。

十五分钟一到,先前那个问教授答好有什么奖励的男生率先举手了。

照乔微的习惯,她此刻大概已经找到了答题的切,打算在稿纸上列纲要。

“你打算从哪方面去答?”

教授拍净掌心的粉尘,温声回,“有位中信的朋友让我帮他两位合适的下属,大家不是正找实习单位吗?谁要是答好了,实习岗位也就有了。”

可就算坐在台下,又怎样才能答让人耳目一新的答案呢?林以教授的这题远不在本科的教学纲领内,不能搜索相关资料,思考时限只有十五分钟,还得将组织语言的时间排除在外。

一时间,空气如同熬分的糖丝,悄然凝滞下来。

“合上课本,也千万别用搜索引擎,”他扔开粉笔,低看表,“给大家十五分钟组织语言,今天我想听到让人耳目一新的答案。”

果然,男生发言才结束,教授便在文档里认真记下了他的学号,又朝台下提示:“还剩一个名额。”

谁都想抓住这机会,可想把问题答好,很难。

两分钟过去,教室里大半学生神空,都还是找不着思路的茫然状态,任秋莹咬了咬笔,目光落到左手侧。

机会转瞬即逝,又接连有十几人争

能在中信投行总这样国内级的投行实习,对他们这些本科学生来说是再宝贵不过的经历了,再有林教授的推荐加成,相较那些硕博求职者也有了一拼之力,若是实习结束后能留下来,那可真是一步登天了。

笔芯细极,被那白皙纤瘦的手执着一整笔尖,指尖一不见打颤,少女气质清朗沉静,仿佛快要把整间教室撑破的张氛围与她无关。

给了思路划范围,已经算仁至义尽,剩下的答题内容便全凭个人理解了。

乔微倒是没声,认真听完了他的答案。男生语速均匀,不急不缓,观新颖条理清晰,很有大局观,最重要的是,他心理与综合素质极佳。

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