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分卷阅读16(2/2)

其实和吴妈也不像,吴妈来家里很久了,更像家不可或缺的一分,所以老人家偶尔的怪路她也能理解。

“打发时间而已……”

“年龄上像,还在读书吧?”

向也跟着她到二楼书房,捡起刨丝一样的盲文写字板,一手又拿锥一般的盲文笔看看。

陶燕坤说:“万一没电呢?”

向也一本黑底的,纸张被磨边,应该翻了许多遍,有参考价值。原放了一张纸标记。

直到肩膀边多了一颗脑袋,向也被吓了一

他很久没有静下心来好好看书,最开始的泛论写得一板一,缺乏趣味——这个阶段的他追求的还是趣味,并没有当一个课题在钻研。

陶燕坤猜他不想张扬,便不再打趣他,跟老师聊了一会闲话,又回到盲文上。

“你也在学习啊。”她笑呵呵问。

向也过,到下面的舞台光学和灯便形象和有趣多了。他渐渐沉,刚开始还能听清老师在和陶燕坤说盲文位的问题,后面只是听到人声,内容不详。

吴妈说:“是你太专心了,我这重在这里,怎么可能走路没动静,你太看得起我了。”

陶燕坤哟一声,“还真不是说说而已啊?”

密集学习了一天,陶燕坤终于在老师走后伸了个长长的懒腰,向也同时回到书房。

书桌上摊着许多布满密集小的纸张,向也随手捡起一张,指腹轻,密密麻麻的凸让人联想到粉刺,迫症想一个个掐平。

但相较之下,她无疑更喜与向也呆一块,年龄相近,思维习惯容易接轨,话题比较容易建立,而且向也那些反骨的小心思,莫名让她来劲。

他把纸放下,看着

明知她看不见,向也还是合起来,回原,“随便看看。”

“现在手机电脑不是很方便了吗,还用学这个?”

“看完放回原,我最不喜东西被挪动位置。”

向也才注意茶几也放里一杯他的心。

“如果你的嘴帮不上忙呢?”

“差不多吧。”

向也:“……”

“吴妈你走路也没个声……”

老师往这边微笑看了一,看样准备上课,向也抓机会说最后一句,“书架上的书,我可以随便看看吗?”

第11章第十章

吴妈拿着茶托,弯腰凑在一旁煞有介事地也盯着书看。

向也消灭吴妈送上的心,又枯坐一会,实在无所事事,一个人下楼,手兜在园里闲转。

那边陶燕坤也中场休息,问他:“看的什么书?”

向也轻摸一把自己的嘴,不服气地咧咧嘴,“比如说?”

陶燕坤鬼使神差没有正面回答,也许心里也觉得和向也不太像上下属关系。

要说:  注:“妇解绮罗衫”一句自大排骨之手,谢基友友情授权。XD

教盲文的老师往窗外看了一,等上午课程教授得差不多,笑问:“坤,那是你弟弟吗?”

“。”吴妈说。

“……像吗?”

“知。”后半句对自己说,“凶的。”

“我说如果。”

向也把东西放下,走到书架前单人沙发前坐下,小声反驳:“用嘴啊。”

陶燕坤雷厉风行,第二日家里便请来了一位盲文老师。

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