滔滔不绝的梁让邓莎很羡慕。
梁骑得很快。
邓回:“她是好人,就是温启宣有一
调
。”
梁一直沉默。
邓气得打自己的脸。
印夏没错,邓莎更无辜。
老师看向邓。
邓纠结了好多年,要不要帮孙女找到生父。
老师态度很诚恳,一直说是她监现了疏漏,她会承担责任,同时已经联系了犯错孩
的家长,
上就到医院
歉,并承担一切医药费。
她说:“,这就是梁
,我很喜
她。”
她不想让担心。
邓看着她,她真的好会说话,老人连连
,最后写下:“都
阿
说的
。”
到老师给打电话。
邓拉着孙女打着手语。
回家的路上,邓莎坐在后面和手语聊天。
都怪她不会说话了,因此不知怎么教孩
开
,才让孩
被叫小哑
。
邓看着孙女明明疼得青
都
来了,却还是跟她说没事,不疼,老人的心像被扎了一样。
邓莎嘴角很疼,不太能说话,看到如此焦急,却依然忍着疼痛说:“
,我没事,不疼。”
邓原谅了她。
她对不起印夏。
“老师,孩现争执在所难免,您那么多学生,不可能全
照看到,但是有学生拿别人的缺
说事,是思想上的问题,可能他们不是第一次说莎莎,是不是应该开班会从思想上让孩
不歧视任何人……”好一会儿,梁
终于说。
“好,那位家长上就到,等他来了,你们碰个面。”老师说。
她终于糊不清地说:“别打。”
可是老师不能听她的,孩在学校
了事,必须让监护人知
,加上老师了解了情况,邓莎是被推倒的,要让犯错的孩
当着家长的面
歉。
她舍不得让孩吃苦,可是也舍不得让邓莎离开,十一年相依为命,邓莎现在是自己唯一的亲人。
邓。
“还有莎莎不是哑,我向邓
了解过,她只是内向不
说话,莎莎,过来,我是梁
,也是你们家的客人。”第一次见面,梁
认真介绍了自己。
女孩开
,想说谢谢。
犯错孩的家长到场后,各
鞠躬
歉。
(本章完)
原来,邓莎在学校也被同学叫小哑,女孩
反驳了一句,便被推倒在
泥乒乓球台上,正好撞上嘴角。
邓莎仔细询问了下才知了温启宣
的事。
她好希望自己有一天也能这样。
被梁制止:“莎莎,你什么都别说,伤了嘴
,动一下很疼,以前我上火时,嘴角溃烂都动不得,何况是
了针,吃饭都会成问题,老师,我们把她带回家可以吗?”
一次歉能有多大的用
?梁
再清楚不过,想解决必须从
源纠正孩
们的思想,让他们平等对待邓莎。
邓莎清澈的眸落在梁
脸上。
老师不停地向老人歉,并如实说明了情况。
到了医院后,找到了邓莎。
她本该过着公主般的生活,却跟着她过苦日。